中班音乐活动：《母鸭带小鸭》

中班音乐活动：《母鸭带小鸭》

　　设计意图

　　根据本班幼儿喜爱唱歌跳舞特征，让幼儿通过自己的观察，师幼的互动，在轻松和愉快的氛围中学习歌曲，懂得用动作来为歌曲打节奏，并在老师的引导下根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律、节奏创编歌曲。

　　活动目标

　　1.学习歌曲《母鸭带小鸭》，并能用动作来为歌曲打节奏。

　　2.能根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律、节奏创编歌曲。

　　3.培养幼儿对音乐活动的兴趣和大胆参与音乐活动的情感。

　　活动准备

　　1.歌曲《母鸭带小鸭》的`录音磁带。

　　2.母鸭头饰一只，小鸭子头饰若干。

　　3.猫头饰一个。

　　活动过程

　　一、以鸭妈妈带小鸭子去玩引入新课。

　　1.教师戴上鸭妈妈头饰，吸引幼儿注意力。

　　鸭妈妈：嘎嗄嗄，小朋友，你们好！我是谁啊？（鸭妈妈）

　　2.引导幼儿学鸭叫和模仿鸭子叫的动作。

　　①教师：今天“鸭妈妈”要带小鸭子出去玩。你们知道小鸭怎样叫的吗？（嘎……）我刚才叫的时候做什么动作？你们能做一做给我看吗？

　　②今天鸭妈妈叫起来非常有节奏，我们来听一听、学一学。

　　3.模仿鸭妈妈走路和带小鸭的动作。

　　①鸭妈妈：你们知道我是怎样走路的吗？你们能做一做给我看吗？

　　②鸭妈妈：我要带小鸭子出去玩，我是怎么带的？小鸭子走累了，又怎么带？请小朋友学一学母鸭带小鸭的动作。

　　（二）利用电化教具让幼儿反复感受歌曲，帮助幼儿理解歌曲内容。

　　1.教师：鸭妈妈今天还带来了一首好听的歌曲，请大家听听。（放录音）

　　2.鸭妈妈：这首歌叫什么名称？你们听到了什么？

　　3.通过反复听歌曲，让幼儿感受歌曲的活泼欢快，体验小鸭子的愉快的心情。

　　①教师示范演唱，幼儿欣赏。②分句理解歌词，并学唱歌曲。

　　③教幼儿学习打节奏|X XX X XX |X X X －|。

　　④引导幼儿边听歌曲，边做小鸭子的动作为歌曲打节奏，如|X XX X XX |X X X －|。

　　⑤在教师带领下，请幼儿戴上小鸭头饰，请幼儿完整演唱《母鸭带小鸭》。

　　（三）教师引导幼儿根据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律，节奏，创编歌曲。

　　1.教师戴上猫头饰：我是谁呀？（猫妈妈）猫是怎么叫的?《猫妈妈带小猫》的歌曲怎么唱的？

　　2.幼儿在教师引导下创编，并演唱歌曲《母猫带小猫》。

　　3.同样方法，启发幼儿创编出歌曲《母猪带小猪》等。