中班主题活动《花的谜语》
一、活动目标:
1、猜谜语,了解某些花的外形特征,生长环境等知识。能记住其中几个,会说谜语。
2、体验猜谜语的乐趣和成功感。
二、活动准备:
准备几个有关花的谜语(幼儿生活中常见的,或者是推荐班花中出现的)写在花型的`彩纸上。
三、活动过程:
1、谈话导入。
师:今天这节课我们要玩猜谜语的游戏,小朋友已经知道很多花了,老师也准备了很多有关花的谜语,下面就让我们来猜一猜。
2、老师给我猜谜语
(1)教师从这些谜语抽出其中的一张,讲述谜面,让幼儿猜,并说出理由。请其他幼儿来评判对错,同时说明自己的理由。然后由老师公布谜底。 第二题由幼儿来抽,再猜。
(2)老师选其中一个谜语的谜面,逐句与幼儿展开讨论,幼儿可以自由表达,也可以做动作表达,丰富对花的经验积累。
(3)跟老师一起学说谜面两遍,男女小朋友在分别说一遍,让孩子能记在心里。
3、我给大家猜谜语
(1)教师提问:
师:小朋友们,有没有自己也会讲有关花的谜语啊?请会讲的小朋友上来讲一讲,若没有小朋友会讲老师就直接利用事先准备好的还没讲的谜语。
(2)分组学谜语将这个班分成五组,每一组抽取一个谜语,然后让该组的小朋友在新老师的指导下学会这个谜语,但不能将谜底告诉别的小组,5~6分钟后,请每组请1~2个幼儿将谜语说给他想让他猜的那个小朋友听,让他猜。其余没有叫到的小朋友可以在下课后给别班的小朋友去猜。
四、活动延伸:
回家给家人猜一猜今天学的谜语,鼓励幼儿去收集更多有关花的谜语,给大家猜一猜。
附:谜语
1、小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香。——荷花
2、远看象把小绿伞,近看象个大绿盘,水珠掉进绿盘里,好象珍珠滚滚圆。——荷花
3、两叶花四朵,颜色白又黄,一年开一次,八月放异香。——桂花
4、小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。——牵牛花(喇叭花)
5、有叶不开花,开花不见叶,花开百花前,飘香傲风雪。——梅花
6、白天一到芬芳断,夜晚香味飘散远,飞虫闻味来传粉,秘密皆在花瓣间。——夜来香
7、身体长又长,开花黄又黄,脸蛋儿象太阳,籽儿香又香。——向日葵
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