活动目标:
1、使幼儿感知石头是各种各样的,会用语言表达自己的感知结果。
知道石头是没有生命的,了解石头的作用。
活动准备:
一些豆子,装水的盘子,不同形状的纸盒若干。
活动过程:
一、观察石头
1、老师为小朋友准备了许多的石头,看看这些石头是什么样子的?你们挑一块最喜欢的`石头,讲讲这个石头是什么样?你为什么喜欢它。
2、你摸一摸石头是什么样的。还有袋里的石头的颜色,形状是怎么样
的?(鼓励幼儿积极发言)
3、现在你们把石头往地上滚一滚,看看石头会怎么样。你把石头放在手上掂一掂,感觉怎样?
4、小结:石头的颜色有灰色,有白色的,有发红的,石头的形状有椭圆的、有圆形的,有尖的、石头很坚硬,不会砸碎,石头很重,石头有的很光滑,有的很粗糙。
二、讨论石头的用途
1、知道石头有什么用处吗?(让幼儿说一说)
2、小结:大块的石头垒起来就可以造房子,石头可以铺路,可造桥,
小石头和水泥、沙、水混合在一起也能造房子。
三、石头会长大吗?
1、我们都知道人会长大的,小草和花儿也会长大的,小树就长得
更快了。那你们知道石头会长大吗?(让幼儿自由发挥)
2、小朋友说石头不会长大,有的小朋友说会长大。老师手上有一块石头和一些豆子。现在我们一起把石头种在泥土里,把豆子也种在泥土里。我们过一段时候再看一看小石头会不会长大。小豆子会不会长大,好吗?
3、师幼儿一起做实验
四、活动延伸
过几天,等豆子发芽后,再组织幼儿讨论为什么豆子会发芽,而小石头没有什么变化。巩固幼儿有关石头没有生命,不会生长的经验。
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