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托班了解鸡宝宝的综合的教案设计

孙小飞老师

托班了解鸡宝宝的综合的教案设计

　　活动准备

　　课件、鸡蛋人手一个、装有纸屑的篮子3个

　　活动目标

　　运用多种方式表现小鸡出壳的快乐。

　　在亲密接触蛋宝宝的过程中，学会照顾、爱护弱小群体。

　　初步了解鸡宝宝的'成长变化过程，萌发继续观察和发现的愿望。

　　活动过程

　　一、亲亲鸡妈妈。

　　1．出示课件：鸡妈妈和宝贝相互问好。

　　2．引出话题：猜猜鸡妈妈的一件快乐事情。

　　二、抱抱蛋宝宝。

　　1．看看蛋宝宝。

　　（1）鸡妈妈的宝宝真有趣，没有眼睛没有嘴，不会走来不会跳。是什么呀？

　　（2）观察蛋宝宝的形状和颜色。

　　2．抱抱蛋宝宝，了解蛋宝宝。

　　（1）教师示范抱鸡蛋并讲解保护蛋宝宝的方法。

　　（2）教师激发幼儿情感，幼儿领取蛋宝宝。

　　（3）感知蛋宝宝的外部特征。

　　3．亲亲蛋宝宝，说句亲昵话。

　　（1）引导幼儿亲亲蛋宝宝，对蛋宝宝说我爱你。

　　（2）幼儿讨论跟蛋宝宝说句好听的话，教师引导。

　　（3）幼儿交流表达自己想对蛋宝宝说的话。

　　（4）幼儿把蛋宝宝送回家。

　　三、了解蛋宝宝的生长过程，体验小鸡出壳的快乐。

　　1．了解鸡蛋孵化的过程。

　　2．观察小鸡出壳时的情景。

　　3．请个别小朋友模仿小鸡出壳的身体动作，并集体学习。

　　4．幼儿跟着音乐用身体各部位表现小鸡出壳的过程。

　　四、和鸡宝宝游戏。

　　教师与幼儿一起玩游戏，设置老鹰情节，引导幼儿做自我保护的动作。

　　边游戏边离开活动室。

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