中班语言活动年兽的传说教案

　　活动目标

　　1、了解春节的来历，理解故事《年兽的传说》的内容。

　　2、积极参与活动，制作烟花。

　　3、体验节日的快乐，进行游戏放烟花。

　　4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

　　5、在活动中将幼儿可爱的.一面展现出来。

　　教学重点、难点

　　了解春节的来历，能够复述故事。积极动手制作烟花。

　　活动准备

　　课件《年兽的传说》，彩色皱纹纸，硬纸板，幼儿操作材料。音乐磁带。

　　活动过程

　　一、以欢快的音乐《新年好》带领幼儿在活动室内尽情欢舞。

　　师：小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？（新年好）什么时候我们才互相问候新年好呢？(过新年的时候)你们知道过新年的时候都要做些什么呢？幼儿进行自由回答。

　　二、引导幼儿了解春节的来历，并欣赏故事《年兽的传说》

　　1、小朋友们说过年的时候要放鞭炮，贴对联。那你们知道为什么要做这些事情呢？（幼儿自由交流）

　　2、老师听了你们的谈话，小朋友们只了解了其中的一部分。现在老师来给你们讲讲有关年的传说。

　　3、播放课件《年兽的传说》老师讲故事：相传很久以前，每到除夕，年兽都会从海里爬上岸来吃人，人们都好怕的逃到了山上。有一个人他很勇敢，他说：“我不怕年兽，我会把它赶跑的。” 又到了一个除夕，年兽又闯进了村子，当它来到村子的时候，突然从一户院子里传来了砰砰啪啪的声音，年兽害怕的很快逃走了。原来年兽害怕火光，红色和声响。从此，每年春节人们都燃放爆竹，以驱赶年兽，并一直把这个习俗传到现在。幼儿根据课件的内容翻阅幼儿操作材料，具体理解故事内容，并分成小组讲一讲。

　　三、手工活动制作烟花

　　1、教师演示制作烟花过程：将硬纸板卷起来，用胶粘好，然后将彩色的皱纹纸撕成若干条，将它们和硬纸板卷粘在一起，漂亮的烟花就做好了。

　　2、幼儿分成四组，每组五人，进行自由制作。可以大胆的进行创作。

　　3、互相欣赏，看谁的做得有创意，漂亮。

　　四、游戏《放烟花》

　　新年到了，我们要把年兽给赶走 ，小朋友们拿起你手中的烟花，当听到砰砰的声音时，就将你手里的烟花抛向空中，看谁抛得高。抛时还要注意安全，千万不要砸到自己。双脚还要向上跳，并发出“啪啪”的声音。（放音乐，带有鞭炮声的音乐）