小班主题教案:春游

阿林老师

小班主题教案:春游1

  一、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。

  2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。

  3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境,不乱扔垃圾。

  4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。

  5、教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。

  二、活动准备:

  报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。

  三、活动过程:

  活动主题《打手拉小手,我们去春游》亲子活动。

  1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的`东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。

  2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。

  3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现。

  4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》

  5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,相互配合做手指游戏。在默契配合的同时,增进家长和孩子之间的情感交流,让孩子从小就心怀一颗感恩的心。

小班主题教案:春游2

  教学目标:

  1、幼儿学说完整话及愿意用语言表达自己的想法。

  2、体验和教师、同伴一起为“春游”做准备的快乐,从而积累幼儿的生活经验。

  教学准备:

  动物头饰故事“小动物春游”

  教学过程:

  1、引出春游①幼儿自选动物头饰,说出自己表演的角色名称。

  ②语言引导:你们想干什么?到哪里去?怎么去?

  ③游戏活动:小动物上公共汽车。

  2、春游途中①游戏“点名”,要求被喊到的小动物用叫声回答。

  ②设置情景:小猫、小狗想上车。

  ③幼儿交往:

  a)招呼小猫小狗;b)给小猫小狗让座。

  3、解决问题①老师扮演熊婆婆的角色,提出问题:熊婆婆不想去春游,她要去看病。

  ②幼儿讨论:

  a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么?

  b)怎么帮助熊婆婆?

  ③角色交往:

  a)安慰熊婆婆;b)送熊婆婆上医院。

  4、引导讲评①帮助别人是件最快乐的事,夸奖各位小朋友。

  ②回家告诉父母:春游途中做了哪些好事?

  2、小朋友春游活动⑴组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,小鸟唱歌,小朋友玩游戏。

  ⑵观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。

  附儿歌:春天说了些什么?

  春天说了些什么?

  春天说了些什么?

  花儿那么听话,都开了;春天说了些什么?

  小燕子那么听话,都飞回来了;春天说了些什么?

  小朋友那么高兴,都去春游了。

  附歌曲:春天盛璐德词1=e2∕4马革顺曲3523|15|6161|5-|春天天气真好,花儿都开了,蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡翁叫,6716|5135|32|1-||杨柳树枝对着我们弯弯腰。

  小白兔儿一跳一跳又一跳。

  附故事:小动物春游小动物幼儿园去春游了,小白兔在绿绿的草地上,看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸,小鸟在树枝上唱起动听的歌,好象在说:“欢迎小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀,春天真好!