小班语言教案:我会自己做

孙小飞老师

  活动目标:

  1、围绕主题"我会自己做事情"进行谈话,较完整地讲述句子"我会自己……"。

  2、乐意参与个别交谈与集体谈话活动,大胆讲述自己的想法,倾听同伴的讲述。

  3、体验成长的自豪感,进一步激起自己做事情的愿望。

  活动准备:

  小贴画若干。

  活动过程:

  提出谈话主题,激发幼儿谈话的兴趣。

  教师:现在我们小朋友越长越大、越来越能干了,会自己做很多事情。说说看,你都会做哪些事情呢?(鼓励幼儿大胆讲述自己会做的事情。)引导幼儿进一步围绕主题"我会自己做事情"进行谈话。

  (1)、教师请个别幼儿在集体面前讲述自己会做的事情,帮助幼儿明确谈话的线索。

  教师:请你选一件自己会做的事情来跟大家说一说,你会自己做什么事情?

  你是怎么做事情的?自己做事情的.时候你觉得心情怎么样?

  (教师在引导幼儿讲述自己经验的过程中,注意运用追问的方式,指导幼儿围绕以上三个问题线索进行讲述。)

  (2)、请幼儿俩俩结伴,互相说一说自己会做的事情。

  教师:请你和你旁边的小朋友互相说一说你会自己做什么?你是怎么做事的?你的心情怎么样?

  (教师巡回指导时,注意观察、了解幼儿语言发展的个体差民,给予及时、适宜的帮助。)

  (3)、集体交流。

  (重点鼓励和引导幼儿围绕主题和谈话线索进行讲述,讲述时用较完整的语句表达自己的经验和想法,同时注意引导幼儿愿意倾听同伴讲述。)结束活动。

  发放小贴画,引导幼儿体验成长的自豪感,进一步激起自己做事情的愿望。

  教师:小朋友们会自己做这么多的事情,你们真是了不起!奖励你们小贴画!你们现在是能干的好孩子了,以后学会自己做更多的事情,好吗?