国旗国旗真美丽教案实录

李盛老师

国旗国旗真美丽教案实录

  教学内容:

  1、歌曲:《国旗国旗真美丽》学唱。

  2、综合训练:音的强弱

  3、音乐游戏:有趣的绳子

  4、欣赏:《中华人民共和国国歌》(管乐曲)

  教学目标:

  1、指导同学用自然、圆润、连贯的声音演唱歌曲。通过学唱《国旗国旗真美丽》和欣赏《中华人民共和国国歌》,教育同学热爱祖国。

  2、指导同学初步感受与分辨音的强弱。通过音乐游戏训练同学对强弱音的分辨能力和反应能力。

  教学重点:歌曲:《国旗国旗真美丽》学唱。

  教学难点:感受与分辨音的强弱。

  教学手段:录音机、磁带

  教学过程:

  一、发声练习:

  同前节

  二、综合训练:音的强弱

  1、同学们,刚才我们练唱了火车,那你们说一说,火车汽笛发出的声音音量有没有变化?(有,有大小)

  对,我们管这叫声音的强弱。声音较大的叫做强,小叫做弱。

  请同学用WU依照教师要求来表示火车汽笛发出的声音的强弱。

  (教师作如下要求:强、弱、强、弱、强……)

  2、师用响鼓敲击,请生说一说哪次强,哪次弱。

  3、你在生活中,都听到了什么样的声音?它们都有强弱吗?

  能举出各例子吗?(生举例)

  4、教师有强有弱地拍击节奏,请同学们来模仿。

  三、音乐游戏:有趣的绳子

  1、同学们做的都非常的'好,下面我们来玩一个和声音强弱有关的游戏。

  2、教师在黑板上画一条长线,在线上画上大小不同、距离不等的图形。

  请同学随着教师的手势依次读出“wu”、“di”、“da”的强弱音。

  (见到线依照线读wu,遇到大圆大声读da,遇到小圆小声发出di)

  做游戏

  3、用长绳子来玩,方法同上。

  (一组一组的做,另一组给他数着,错的次数少的组获胜)

  四、学唱《国旗国旗真美丽》

  1、导入:同学们,我们每周一都要参与升旗仪式,谁能说说在升旗仪式上,都有哪些活动?

  对,最后美丽的五星红旗会升上旗杆,在天空飘扬。我们今天就来学一首歌曲《国旗国旗真美丽》。

  2、教师范唱,请同学说说这首歌曲有什么特点?听了以后有什么感受?

  3、教师带领同学有节奏有感情的读词。

  4、教唱法学唱歌曲。注意咬字要清楚。

  5、歌曲处置:

  前两句要以赞美的情感来演唱,音量不要太强,音与音之间要唱的连贯。后两句要唱的亲切。

  “亲亲你”要唱的轻而有弹性。

  教师指导同学练唱。

  6、用乐器、舞蹈等方式来诠释歌曲,全班一起来扮演。

  五、欣赏:《中华人民共和国国歌》

  1、国旗在升起时会播放《中华人民共和国国歌》,下面我们就一起来欣赏《中华人民共和国国歌》。

  教师介绍:《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,田汉作词,聂耳作曲,写于1935年。这首歌曲在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用,今天仍然不时激励着我们为实现四化,振兴中华而奋勇前进。

  2、初听乐曲。请同学说一说有什么感受?你听到国歌时都想到了什么?

  完成听听想想

  3、复听乐曲, 全体起立齐唱国歌。

  六、小结

  通过今天的学习你都明白了什么?(请同学自由发言)。

  板书设计:音的强弱

  声音大—强 声音小—弱

  课后小记: