幼儿园中班冬天教案：《冬天的取暖用具》

王明刚老师2023-08-25 03:33:59

　　活动目标：

　　1.认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。

　　2.关心周围的科技产品，并知道使用它们的安全方法。

　　重点难点：

　　认识各种取暖用具和用途，关心周围的科技产品。

　　活动准备：

　　1.事先请幼儿找找家里的'取暖用具。

　　2.教师另准备一些取暖用具图片，如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉，现代的油汀、空调、电热毯等。

　　3.《幼儿画册》（第2册第42页）

　　活动过程：

　　一、让幼儿介绍自己家里的取暖用具，激发幼儿兴趣。

　　1."小朋友，冬天冷吗？怎样做才会感到暖和呢？"

　　2.今天就请你们把自己家的取暖用具介绍给大家，说说它叫什么，怎么用。

　　二、引导幼儿认识各种取暖用具是用不同的方法发热的，有不同的用法。

　　1.出示所准备的取暖用具图片："老师这里也有一些取暖用具，你们知道它们是怎样发热的吗？"

　　2.引导幼儿认识炭盆用木炭取暖；火炉用煤取暖；油汀、空调用电取暖，可以给很多人用；热水袋用热水取暖，携带方便，可以灵活使用，但只能一个人用；暖手炉是用来暖手的；电热毯是睡觉时取暖的。

　　三、知道取暖用具的正确用法，注意使用时的安全。

　　讨论：使用这些取暖用具需要注意什么？

　　四、启发幼儿回忆，拓展经验。

　　1.提问：你还见过什么样的取暖用具？它们是怎样发热的？怎样使用的？想一想为什么要有各种各样的取暖用具？你最喜欢什么样的取暖用具？为什么？

　　2.小结。

　　有这么多的取暖用具，可给我们在冬天取暖。以后你还会看到更多新式的取暖用具，你长大了想发明什么样的取暖用具？