中班语言《小仙女头上的一朵云》教案范文

张东东老师

中班语言《小仙女头上的一朵云》教案范文

  【活动目标】

  1、理解故事内容,知道快乐才会有更多的朋友。

  2、回忆亲身体验,感受生活中的快乐。

  【活动准备】

  1、幼儿日常生活的照片。

  2、《小仙女头上的一朵云》语言CD、幼儿学习资源。

  3、心形卡每人一张、彩笔、背景音乐。

  【活动过程】

  一、幼儿自主阅读幼儿学习资源:《小仙女头上的一朵云》,感受角色情绪的变化。

  1、阅读幼儿学习资源,教师引导幼儿互相交流故事内容。

  2、提问:

  小仙女头上的白云为什么会变成乌云?

  小仙女头上的乌云什么时候变成白云?

  小仙女后来变成了什么样子?

  3、请幼儿为这个故事起名字。

  二、完整欣赏故事,进一步理解故事内容和寓意。

  1、教师完整播放故事,幼儿欣赏。

  2、请幼儿分别讨论:

  -如果你是小仙女,被小兔子踩了脚会怎么做?

  -你喜欢什么时候的小仙女?为什么?

  -小仙女后来为什么变成一个爱笑的小仙女?

  3、教师小结:因为小仙女越来越爱笑,所以有了更多的朋友。有了更多的朋友,小仙女才更快乐。好朋友能让我们高兴,如果没有朋友,我们就会孤单、悲伤。

  三、结合幼儿的'亲身体验,感受生活中的快乐。

  1、提问:你什么时候感到最快乐?

  2、布置照片墙,引导幼儿结合日常生活的照片说说参加这些活动时的心情,与同伴一同分享生活的快乐。

  四、制作“快乐卡”送给好朋友。

  1、请幼儿说一说自己的好朋友都有谁?和朋友在一起心情如何?

  2、播放欢快的背景音乐,幼儿制作“快乐卡”并送给好朋友,引导幼儿和同伴握握手、抱一抱,结束活动。