小班五一劳动节主题活动教案

刘莉莉老师

  小班五一劳动节主题活动教案1

  一、活动目标:

  1、幼儿在教师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好,向人们表达节日的祝贺。

  2、幼儿学会关注周围的人和事,初步了解他们的工作。

  3、增强幼儿对劳动者的热爱、感恩之情,知道尊重普通劳动者。

  二、活动准备:

  1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。

  2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:五一节的由来,轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作)

  三、活动过程:

  1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

  2、整队出发慰问两处的劳动者,帮助孩子发现正在工作的人。

  3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人,并对接受礼物的人说一句好听的话。(教师根据幼儿的特点可以帮助孩子一起送,也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战)

  4、返回幼儿园,大家互相交流自己向谁慰问了,是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。

  时间:4月30日慰问地:星岛渔港上海边防检查站炮兵部队

  活动目标:

  1、参观星岛渔港和上海边防检查站,了解他们的工作性质和特点,感知他们工作的辛苦。

  2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花,代表幼儿的节日慰问和尊敬。

  活动准备:

  1、事先分别联系上述两家单位,向单位负责人表达我们的活动设想,取得他们对我们此次活动的支持和配合。

  2、幼儿人手一支鲜花。

  活动过程:

  一、集体整队,交代活动要求。

  二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。

  三、通过倾听相关人员的介绍,进一步感知人们工作的`辛苦。

  四、幼儿向工作人员赠送鲜花,表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。

  【祝福语】:叔叔(阿姨),你好!我是长征幼儿园大一班的xxx,你们辛苦了,我把花送给你,祝你劳动节快乐!

  小班五一劳动节主题活动教案2

  具体安排:

  1.时间:20xx年4月23日——28日

  2.地点:各班

  3.参加对象:

  全体教师和幼儿

  4.活动负责人:

  各班班主任教师

  活动内容:

  小班活动:

  1、初步了解“五一”劳动节的由来,回忆生活中的经验,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦。

  2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

  中班活动:

  1、加深理解“五一”劳动节的含义。

  2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。

  3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝福的话。

  大班活动:

  1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

  2、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

  3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

  注意事项:

  1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

  2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

  3、节日过后,回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

  4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。(每次活动要上交文本档和电子档各一份。)

  教学反思:

  在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务,从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

  小班五一劳动节主题活动教案3

  活动目标:

  1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务。

  3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

  活动准备:

  1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。

  2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

  3.《劳动最光荣》音乐磁带。

  活动过程:

  一、欣赏歌曲《劳动最光荣》,在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。

  导入语:今天,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁?

  二、介绍"五一"国际劳动节。

  老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜欢它,我们人们也爱劳动,过几天就是一个全世界人民的节日,你们知道是什么节日吗?

  1.老师出示五月一日的日历,请幼儿认读五月一日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?

  2.请幼儿说一说,你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?

  三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件,认识劳生动民。

  1.观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

  2.请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。

  四、出示劳动者图片,指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

  1.观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干洁净净,司机开车让人们出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼大厦,农民种庄稼等等。

  2.依据幼儿已有经验,谈谈自己身边的劳动者。通过讨论,启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系,指引幼儿尊敬他们。

  小班五一劳动节主题活动教案4

  一、活动目的

  1.知道5月1日是国际劳动节。

  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3. 在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  二、活动准备

  1.举办家长与宝宝之间的谈话,让宝宝懂得劳动的意义,尊重劳动;

  2.家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件;

  3.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿和家长劳动之用。

  选择人物(如商店售货员,马路上执勤的警察叔叔,清洁阿姨),带领家长和幼儿观察成人的劳动。

  三、活动方案

  1.《环保小卫士》

  通过晨间谈话、集体活动进行有关:"我会自己洗手"、"我会自己脱掉衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。家长和宝宝一起谈论平时在家中都会做哪些家务,之后应该怎样进行家务分配;

  通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。家长可带领宝宝对周围的垃圾进行清理。

  2.《自己的事情自己做》

  通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子"、"我会自己穿衣服""我会自己叠衣服"、"我能自己擦椅子""我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐。幼儿可在家长的带领下进行这一系列活动的学习,然后培养幼儿在生活中养成良好的生活习惯。

  通过班级的各项活动后,进行亲子之间自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:"叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"。