懂礼貌的小白兔

孙小飞老师

懂礼貌的小白兔

  教学目的:

  1、学习礼貌用语,并会正确使用。

  2、感知音乐的节奏感,能够根据节奏拍手,并进行简单的表演。

  教学准备:

  1、熊猫的家、熊猫头饰。

  2、故事《有礼貌的小白兔》、歌曲《礼貌歌》

  教学活动:

  1、听故事《有礼貌的.小白兔》,学习礼貌用语“你好”、“再见”。

  附故事:

  一天,小白兔到熊猫家去作客,小白兔说:“你好”熊猫请小白兔吃萝卜,小白兔说:“谢谢”。于是,小白兔和熊猫在一起开开心心地搭积木,做游戏。小白兔要回家了,熊猫拉这小白兔的手说:“我喜欢和你作朋友!”小白兔向小熊猫招招手说:“再见”就回家了!

  老师:刚刚老师讲的故事叫什么名字呢?大家为什么都喜欢小白兔呢?因为它有礼貌,所以我们都喜欢它。

  2、听歌曲《礼貌歌》,根据音乐节奏拍手,培养幼儿对音乐的感受能力。

  老师:我把故事《礼貌的小白兔》编成了一首歌曲,大家一起听一听,请小朋友们伴随音乐节奏拍手。

  3、理解歌词内容,伴随歌曲能进行动作表演。

  (1)当听到“你好,你好亲爱的朋友,我们一起,快乐无比”时,左右手握拳在胸前,大拇指相向,按节奏两个大拇指互相点一点。

  (2)当听到“再见,再见,亲爱的朋友,我们将再见”时,左右手握拳在胸前相对,两个大拇指互相弯曲,作点头状。

  4、学会正确使用礼貌用语。

  老师:我们一起到熊猫家作客吧!到了熊猫家之后,我们该说什么呢?我们来表演《礼貌歌》给熊猫看吧!

  回家的时间到了,我们要跟熊猫说写什么?”