有关小班儿谣游戏:peepee poopoo优秀教案
一、活动目标:
1、熟悉儿谣,初步感应语词节奏 。
2、初步了解食物与粪便的关系,培养良好的饮食卫生习惯
二、活动准备:
挂图 P3、塑料软垫,橡皮泥和胶泥板若干、粪便图卡及食物图卡
三、活动队形:
听故事坐椅子围成半圆、软垫马桶两人分角色散形
四、活动重难点:
重点:感应语词节奏。
难点:能够在每句语词句尾处下蹲。
五、活动过程:
(一)、故事导入
师:“今天天气真好,小云妖们一起到户外去玩,大家有的在玩荡秋千、有的在玩捉迷藏,大家玩得真高兴,可是为什么有一个小云妖的心情不好,还皱着眉头呢?”(设疑引入,播放音乐)
(二)、律动:
1、语词活动
(1)请幼儿发表肚子发出的声音,并以口技模仿 。
师:“它怎么啦?为什么不开心呢?(不舒服、肚子疼)肚子疼会发出什么声音呢?(幼儿模仿口技)”
(2)教师示范不同的'语词动作,幼儿模仿。
2、道具:软垫马桶
(1)出示软垫,介绍游戏名称,并提出要求。
师:“肚子痛想拉大便该怎么办呢?(找厕所、找马桶)今天我请来了软垫宝宝,把它变成马桶,让小云妖方便方便。”(幼儿每人一块软垫)
(2)单人游戏1:软垫紧贴屁股。
叠声词:念词四处走动。
其它语词:屈膝微蹲。
师:“大便可不能随便拉在地上,要拉在马桶里,你会去找马桶吗?(会)”
(3)老师清念语词示范后配乐。
(4)单人游戏2:软垫散放在地上,游戏活动同上。
师:“小时候在家有大人帮忙上厕所,现在我们长大了,去厕所还需要找大人帮忙吗?(不用)去户外玩的时候要是想上厕所的话怎么办?(找厕所)现在地上就有,我们和小云妖一起找厕所去。”
(5)老师清念语词示范后配乐。
(6)双人游戏:
叠词:念词走动,一人手拿软垫当马桶,并追赶同伴。
其他语词:在句尾坐软垫马桶。
(三)、生活习惯:食物和粪便的关系
1、老师出示食物图卡和粪便图卡,说明其关联性。
长条型的PooPoo:蔬菜水果(世界上最美丽的PooPoo)
一粒一粒的pooPoo:汉堡薯条(最恐怖的PooPoo)
无法成型的PooPoo:苍蝇粘过的食物(最恶心的PooPoo)
2、请幼儿观察并为不同的粪便图卡找相应的食物图卡。
3、教师说明日常生活中应注意的生活卫生习惯,并提醒幼儿多吃蔬菜、水果。
(四)橡皮泥游戏:用橡皮泥模拟捏出各种粪便黏土造型。
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