中班小组活动教案

阿林老师2023-08-16 04:30:26

　　活动目标：

　　1.积极主动地参与选组活动，能发现选组中出现的问题，并想办法调整。

　　2.体验升入中班的自豪感。

　　重点难点：

　　能发现选组中出现的问题，并想办法调整。

　　活动准备：

　　幼儿在小班时已有分组及按小组活动的一些经验，《幼儿画册》第3册第1页，收集一些孩子喜欢的图片供孩子选择。

　　活动过程：

　　一、我和那些小朋友在一组？

　　1.提问：小班的同伴是不是都来了？我们班又来了哪些新朋友？他们叫什么名字？

　　2.引导幼儿思考：升入中班了，想和哪些小朋友在一组？

　　3.幼儿自由结伴选组。

　　二、我们的分组合适吗？

　　1.根据幼儿选组的情况，就出现的问题引发讨论：如果小组太多了怎么办？有的组小朋友太多，有的组小朋友太少怎么办？有的.组全是男孩（女孩）怎么办？

　　2.就分组可能会出现的问题以及所带来的不便进行讨论，如：如果人太多，洗手、小便时厕所里就会很拥挤等，共同定出分组的一些具体要求，如：分成几个小组，每组有几个人，每组都有男孩和女孩。将要求以小图片的形式展示出来。

　　三、调整分组。

　　幼儿根据自己讨论、制定出的分组基本要求调整小组队员。

　　（一）我们是××组。

　　1.幼儿按新分的小组讨论，给自己的小组起一个名字。

　　2.每组派代表向大家介绍自己所在小组的名称及成员。

　　（二）制作小组标记。

　　让幼儿画出小组的标记，贴在每组的桌面上。

　　教后反思：