小班教案 | 小班语言活动:兔子兔子爬山喽

莉落老师

  活动目标:

  1. 初步理解画面内容,尝试猜测故事中的有趣情节。

  2. 乐意和同伴一起倾听故事。

  活动准备:

  幼儿人手一本绘本,兔子手偶。

  活动过程:

  一、出示手偶,引起幼儿兴趣。

  T:看,谁来了?我们跟小兔子来打打招呼吧。

  今天,小兔子带来了一个好听的故事,名字叫《兔子兔子爬山喽》,我们一起来听一听。

  二、集体阅读。

  1、 出示PPT2

  我们一起看看兔子在干什么?爬的是什么样的山?(逐页阅读)

  引导幼儿观察封面中出现的绿色部分,让幼儿大胆猜测:小兔子是在小朋友的身上爬山呢!

  我们也和小兔子一起来爬山吧。(引导幼儿用动作来表现)

  2、 出示PPT4

  兔子大口大口吃草喽!咦,草为什么是黑色的'呀?

  引导幼儿观察宝宝头发的颜色,让幼儿大胆猜测说出:小兔子吃的不是草,是小朋友的头发。(同样引导幼儿用动作来表现)

  3、 出示PPT6—7

  兔子兔子下山喽,跳跳跳,真软!小兔子为什么觉得这座山很软呀?(幼儿摸摸自己的肚皮,体验软软的感觉。)

  4、 出示PPT8—9

  兔子兔子回家喽,怎么有块大石头?大石头会是什么呢?(哈哈,原来是宝宝的小脚丫呀!鼓励幼儿互动)

  5、 出示PPT10

  宝宝再见,再见,小兔子别走,别走!原来小兔子在和宝宝一起在做游戏呢?宝宝和小兔子玩得开心吗?你从哪里看出来的?

  三、完整欣赏。

  小朋友,看!来了许多小兔子(出示指环兔),让我们带着指环兔,一边玩玩,一边完整讲述故事。

  四、游戏活动。

  现在我们一起来玩“兔子兔子爬山喽”的游戏吧。