小班教案 | 小班语言活动：兔子兔子爬山喽

莉落老师2023-08-14 15:34:10

　　活动目标：

　　1．初步理解画面内容，尝试猜测故事中的有趣情节。

　　2．乐意和同伴一起倾听故事。

　　活动准备：

　　幼儿人手一本绘本，兔子手偶。

　　活动过程：

　　一、出示手偶，引起幼儿兴趣。

　　T：看，谁来了？我们跟小兔子来打打招呼吧。

　　今天，小兔子带来了一个好听的故事，名字叫《兔子兔子爬山喽》，我们一起来听一听。

　　二、集体阅读。

　　1、出示PPT2

　　我们一起看看兔子在干什么？爬的是什么样的山？（逐页阅读）

　　引导幼儿观察封面中出现的绿色部分，让幼儿大胆猜测：小兔子是在小朋友的身上爬山呢！

　　我们也和小兔子一起来爬山吧。（引导幼儿用动作来表现）

　　2、出示PPT4

　　兔子大口大口吃草喽！咦，草为什么是黑色的'呀？

　　引导幼儿观察宝宝头发的颜色，让幼儿大胆猜测说出：小兔子吃的不是草，是小朋友的头发。（同样引导幼儿用动作来表现）

　　3、出示PPT6—7

　　兔子兔子下山喽，跳跳跳，真软！小兔子为什么觉得这座山很软呀？（幼儿摸摸自己的肚皮，体验软软的感觉。）

　　4、出示PPT8—9

　　兔子兔子回家喽，怎么有块大石头？大石头会是什么呢？（哈哈，原来是宝宝的小脚丫呀！鼓励幼儿互动）

　　5、出示PPT10

　　宝宝再见，再见，小兔子别走，别走！原来小兔子在和宝宝一起在做游戏呢？宝宝和小兔子玩得开心吗？你从哪里看出来的？

　　三、完整欣赏。

　　小朋友，看！来了许多小兔子（出示指环兔），让我们带着指环兔，一边玩玩，一边完整讲述故事。

　　四、游戏活动。

　　现在我们一起来玩“兔子兔子爬山喽”的游戏吧。