一、教学目的和要求
1、显性内容与目标:应知:对面塑艺术的初步了解,了解其变化多样的特点。应会:尝试运用粘、贴、揉、捏、剪等方法,塑造一个自己喜欢的脸谱或者人物全身象。
2、隐性内容与目标:
(1)通过本课的学习,使学生初步了解我国历史悠久的面塑文化。
(2)增强学生的民族自豪感和自信心。
(3)培养学生的想象力和创造力。
(4)培养学生热爱我国传统文化、发掘传统文化、学习传统文化、保护发扬传统文化的意识。
二、教学重点和难点
重点:了解面塑艺术的一些基本知识,掌握面塑的基本技法,学习用技法创造自己的作品。
难点:各种方法的搭配灵活使用。
三、教具、学具
橡皮泥、面塑配备工具、牙签、剪刀、小块卡纸、面塑的图片
四、教学过程
(一)组织教学:检查学生的`工具携带情况,稳定学生情绪,准备上课。
(二)导入新课:
1、教师出示面塑的玩具,请学生欣赏面塑作品。
2、提出问题:你们都见过什么样的面人?
3、出示课题
(三)讲授新课
1、让学生看书,请他们提出问题:你认为哪些地方是你需要学习的?
2、针对学生问题共同分析。
3、学生开始制作,教师巡回指导。
4、演示一些学生不懂的制作方法。
5、做到一定时间停下来开始请学生提出问题:关于面塑你还打算知道什么信息?
6、示大师的作品,请同学分析他们是用什么方法表现自己的作品的。
(四)评价关于作品造型设计方面,色彩搭配方面。各种方法的灵活运用方面。拿不同学生的作品进行点评。请学生说出自己的感受。
(五)拓展请学生关注身边的传统艺术,写一份观察短文。
教学目标:
初步了解民间面塑的艺术,感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法,塑造一个自己喜欢的小动物形象。
教学重点:
了解民间面塑艺术,掌握面塑制作的的基本技法,并试着塑造一个自己喜爱的形象。
教学难点:
揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际运用。
课前准备:
橡皮泥、牙签、塑刀等
教学过程:
一、 组织教学:
二、导入新课:
1、 欣赏图片,感受民间面塑的美感。
2、 阅读课文,说说民间面塑的特点。
3、 小组讨论,民间面塑的制作方法。
4、 教师演示,制作一个民间面塑面人。
三、布置作业
四、学生作业,教师巡堂指导。
五、作业展评。
六、拓展:
你还见过其他用面做的工艺品吗?
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