大班美术优秀教案《小手也会变》

　　活动目标：

　　1、根据手形的变换联想各种事物，学习手形画的方法，并尝试用自己的小手变出各种生动的图案。

　　2、体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。

　　重点：

　　能根据手形的`变换联想各种事物，并将它变成各种生动的图案，体验到手形画带来的乐趣。

　　难点：

　　大胆发挥想象根据手形的变换联想相关的事物。

　　活动准备：

　　1、若干手形图。

　　2、学具：记号笔、油画棒、画纸。

　　活动过程：

　　一、引题

　　1、师：请小朋友伸出自己的手，看看自己的手是怎么样的?小手能干什么?

　　小结：我们的手有十个手指头，他能帮我们做许多事情。

　　2、游戏"会变的小手"。

　　师：小朋友，今天老师带大家玩个游戏--会变的小手，看看我们的小手可以变成什么?请大家伸出小手和老师一起来。

　　我有一双小小手，变成星星闪呀闪;变成风车转呀转，变成蝴蝶飞呀飞;我有十个手指头，变成小鼓咚咚咚。

　　变成小鸡叽叽叽。变成小狗汪汪汪，我有一双小小手，又灵巧来又能干，我有十个手指头，相亲相爱不分开。

　　师：老师的手变了这么多，你们的小手能变成什么?

　　二、欣赏范画，讨论绘画方法

　　1、出示示范画。

　　师：今天老师带来了几幅有趣的图画，我们一起来看看图画里有什么?出示图画，幼儿欣赏。

　　师：小手变成了什么?原来用小手的形象也可以变出这么好看的图画。

　　2、讨论：怎样在纸上画出手掌的形象呢?

　　师总结示范：一只手拿笔，另一只手张开五指平放在纸上，用笔沿手的边缘描画。作画时，放在纸上的手在画完之前不能移动，笔不要太用力，这样就画出了手掌的形象。

　　3、示范完整的画一条小鱼并添画和涂色。拿笔把首尾相连，添画眼睛、花纹等图案。小鱼就变身成功了，然后用油画棒给小鱼穿上漂亮的衣服。

　　教师小结：可以在手掌的手心作画，还可以在手掌的外面作画，涂色。(启发幼儿进行创造)

　　三、幼儿作画师：请小朋友先把小手印到纸上去，在画上漂亮的衣服，把它变成可爱的小动物或小植物。给手掌变身。

　　幼儿进行绘画、涂色，教师巡视进行指导。

　　四、分享作品，交流感受。

　　师：小朋友们真了不起，变出这么多好看的图画，我请几位小朋友说一说自己的小手变成了什么?

　　请几位小朋友来展示自己的画。

　　师：我们的小手这么有趣，希望你们以后要爱护小手，让小手变得更加的健康、好看。