小露珠与小宝宝中班教案
活动目标:
1 、欣赏诗歌,理解诗歌的内容,学习用优美、抒情的语调朗诵诗歌。
2 、体会诗歌中温馨的情感,体验妈妈对宝宝的关爱。
活动准备:
挂图(中班上册 27 号挂图)
活动过程:
一、 观看图片,理解内容。
1 、出示图一。提问:
( 1 )图上有什么?
( 2 )摇篮里睡着谁?
2 、出示图二。提问:
( 1 )小露珠怎么会醒的?
( 2 )它为什么这么开心?
3 、出示图三。提问:
( 1 )小宝宝怎么会醒的?
( 2 )小宝宝为什么这么开心?
二、欣赏诗歌。
1 、有表情地朗诵诗歌一遍,感受诗句的`简洁与优美。
2 、欣赏诗朗诵,体会诗歌中温馨的情感。
三、学习朗诵诗歌。
第一段及第二段、第三段的前面两句要用安静舒缓的语调朗诵,第二段、第三段的后面可用欢快的语调朗诵,突出表现小露珠和小宝宝的愉快情绪。
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