一年级品德与生活上册《玩雪》教案

一年级品德与生活上册《玩雪》教案

　　教材分析：

　　一年级上册《品德与生活》第六单元的教育主题是“下雪啦”。本单元是由“玩雪”、“雪花雪花我问你”、“雪中生活”、“可爱的小雪花”四部分组成。教材根据东北气候特点和人们生活特点设计，充分体现了东北地方特色。《玩雪》一课注意从学生生活实际切入，让学生讨论下雪天开展的玩雪活动和游戏，交流玩中的快乐。在玩雪中学习自然常识和科学知识，有利于学生的主动参与和自主学习。

　　教学目标：

　　1、在欣赏雪景及玩雪的游戏活动中培养学生亲近自然、热爱自然的情感，从而激发学生对自然现象浓厚的好奇心。

　　2、通过欣赏雪天的美景及感受雪天给人们带来的不便，使学生认识到每件事情都具有好坏两个方面。

　　3、在除雪活动中培养学生的团队精神，让学生体会到劳动的快乐。

　　4、能根据天气和季节变化注意防冻保暖，学会自我保护。在玩雪时能注意安全。在活动中养成文明守纪的良好习惯。

　　设计说明：

　　东北的冬天冰天雪地，具有浓郁的地方特色，特别是下雪更是令孩子们高兴的'事。让学生通过这样一件高兴愉快的事来了解大自然的神奇与美丽，关注人们生活的变化，在这种研究性学习中，培养学生乐于实践和探究的精神，能起到寓教于乐的作用。

　　过程设计：

　　一、课前准备

　　1、教师收集有关雪花、雪景资料，制作成多媒体课件。

　　3、准备放大镜、照相机等，并通知家长为学生准备玩雪用品及除雪用具。

　　4、提醒孩子们记录下雪时间，并指导他们观察雪天的美丽景色及雪天人们生活的不便。

　　二、教学过程

　　（一）雪天的美景

　　谜语导入：

　　“小小白花天上栽,一夜北风花盛开.千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来.”你们知道这是什么吗？

　　美丽展示：

　　1、播放课件：课件展示雪天的美丽景色，学生边观察边抒情。

　　（感受自然之美，体会自然的魅力）

　　2、学生交流课外玩雪的情况，体会玩雪游戏带来的快乐。

　　3、播放课件：展示“雪雕”作品，感受雪世界的神奇。

　　（大自然鬼斧神工，创造出无数奇异的景观，雾凇，就是自然造物的一个神来之笔。体现人与自然和谐。）

　　4、播放课件：《雪赞》配乐抒情诗。

　　（通过观看录像，感受雪世界的奇妙，激发学生的审美情趣。）

　　（二）雪天的不便

　　过渡：每件事情都有好和坏两个方面，雪在给我们带来快乐的同时，也人们的生活带来了许多不便。

　　1、播放课件：展示雪天人们生活不便的照片。

　　2、学生讲述自己亲身经历的发生在雪天故事。

　　过渡：为了防止各种麻烦事的发生，政府下达了一条关于雪后及时除雪的命令，所以也就有了“下雪就是命令！”（投影打出这六个字）的说法。每逢下雪天，雪停后，人们都会主动拿着除雪用具走出家门“扫雪”，又来到单位扫雪。

　　3、播放当天早晨校园师生及学生家长主动除雪的视频。

　　（每播放一段视频，适时打出字幕：

　　安全小提示：雪后温度降低，一定要注意保暖！

　　雪天路滑，一定要注意出行安全！

　　防寒小提示：冬天耳朵最容易冻伤，一定要注意保暖！

　　…………

　　课件结束语：在劳动中绽放美丽，在劳动中收获快乐！

　　（三）玩雪，除雪

　　1、教师提防护及安全要求。

　　2、学生开始玩雪、除雪。

　　（在除雪活动中培养学生的团队精神，让学生体会到劳动的快乐。）