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北京的色彩优秀教案

王明刚老师

北京的色彩优秀教案

　　一、紧扣题眼，初步感知

　　1.

　　读课题，找准题眼色彩。

　　2.

　　默读课文，找到课文中能概括北京的色彩的句子。

　　启发学生在首尾段落中，找总起句和总结句。

　　总起句：深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩驱除了我的偏见。

　　总结句：大自然有的，北京都有。

　　3.

　　根据总分结构，理清课文层次。

　　二、紧扣题眼，体会理解

　　1.

　　课文主要是从哪些方面突出北京壮丽而辉煌的色彩的？

　　（第４、５、６段从自然风光，第７、８段从人文景观）

　　2.

　　自读描写自然风光的部分，勾画出自己感兴趣的`句子，感悟北京色彩的壮丽而辉煌。

　　3.

　　自读描写人文景观的部分，对比古迹与现代建筑的不同色彩与风格，进一步感悟北京色彩的壮丽而辉煌。

　　三、紧扣题眼，深化主题

　　1.

　　再读勾画出的概括全文的句子，想一想：这样的开头、结尾有什么作用？

　　2.

　　理解大自然有的，北京都有这句话的含义。

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