武术操教案范文

　　武术操教案1

　　活动目标

　　初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。

　　提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。

　　让幼儿在快乐中学习，强身健体。

　　安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　　锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

　　教学重点、难点

　　培养孩子的爱国情怀。在自信中强身健体。

　　活动准备

　　电影《少林寺》CD。

　　安全的活动场地。

　　活动过程

　　一、激趣

　　小朋友们，你们能猜到我们今天的体育课要学什么吗？（孩子积极举手发言）

　　你们都很聪明，想出来那么多的内容，看样子孩子没想学想玩的东西还多着呢，只要你们认真学，以后你们都能把你们想学的学会，那么我们今天到底要来学什么呢？先请你们看一段电影吧。

　　二、引入

　　（1）播放CD，《少林寺》片段。

　　（2）明确学习目标：看你们看得多入神啊！看演员的动作多有气势啊！你们想学吗？（想）你们喜欢中国武术吗？（喜欢）今天老师就教大家学习一段跟武术有关的活动————武术操。你们想练吗？（想）

　　三、学习武术操第一、二节

　　（1）教几个学生喜欢的武术动作，提高学生学习的积极性。引导学生认真观察。

　　（2）组织学生分组模仿练习，并相互评价。

　　（3）学习武术操第一、二节。

　　老师分动作逐一讲解示范。

　　分组模仿，比赛练习。小组相互评价。

　　（4）集体练习，适当加入口号。

　　（5）再次比赛练习，看谁的基本动作坚持的时间长，看谁做的到位，有力度。

　　（6）巡视指导，强调练习安全。

　　四、基础动作回顾

　　找学生演示基本动作，并适当加以表扬。

　　教学反思

　　从整体上看学生学的还是很快的，但是又学的不实，这就需要用大量的时间去练习。希望在日后的教学中能做到让学生做到动作正确，精气神俱在。

　　武术操教案2

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿跑步能力和身体协调能力，激发幼儿对体育游戏的热爱。

　　2、通过武术谚语、故事、游戏的渗透与训练，培养幼儿对武术的热爱，提高其学习武术的兴趣。

　　3、锻炼幼儿手臂动作的灵活性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔韧性，进一步达到习武强身健体的目的.。

　　器材准备：

　　器材准备：

　　长绳一根

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　第一、打招呼、热身；（2～4分钟）

　　师生问好（大声，朝气，阳光，夸张）

　　热身：

　　1、直线跑，蛇形跑，加速跑（让幼儿身体热起来，控制纪律，掌控节奏）。

　　2、弯腰走，深呼吸（调整幼儿的呼吸节奏，掌控幼儿心率）。

　　3、全身关节热身（从头到脚每个部位模仿一种小动物的动作，提高幼儿的兴趣）。

　　二、复习（3分钟）

　　1、通过幼儿之间比赛的方式让幼儿复习学过的基本功；

　　2、通过选拔小班长的方法提高幼儿的积极性；

　　3、通过师生比赛来规范幼儿学过的动作。

　　三、主题教学（1o～12分钟）

　　原地小步跑、前踢腿、集体拍手打节奏、立体平前驱、武术套路（小哪吒）（示范动作准确、到位、形象、可以借用夸张的手法，多次不同口令的重复训练、借用音乐表演武术操来进一步提高幼儿的积极性）。

　　四、总结、叮嘱（2～4分钟）

　　要求幼儿能够表述今天学的什么？锻炼的什么？平时应该注意什么？回去和家人比赛（要求幼儿当小教练回去教授给家人从而起到复习的效果）。多喝水补充体液！

　　五、放松、庆祝（3分钟）

　　幼儿排好长队，给前面的幼儿捶背放松；前后幼儿转身相互放松；踢腿拍腿放松；师生欢呼，一起喊耶！（让幼儿在快乐中结束）亲切挥挥手说再见。

　　六、结束部分

　　整理器材，保证幼儿安全的离开场地。