大班语言教案：能干的象伯伯

张东东老师2023-08-18 15:21:33

　　活动目标:

　　1、观察图片,讲述故事中角色对话。

　　2、懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。

　　3、初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。

　　活动准备:

　　背景图一幅,小兔、大象、老虎(插入教具),头饰若干。

　　活动过程:

　　一、进入主题。

　　(音乐响起),带小朋友到树林里去玩玩。出示背景图。

　　二、演示教具,启发提问,引导幼儿讲述。

　　1、问:谁在小树林里?干什么?

　　讨论后总结:小白兔、小灰兔、小黑兔在树林里高高兴兴地玩着。(学习词"高高兴兴")。

　　2、插入老虎。

　　哎呀!谁来了?它来干什么?小兔子们怎么办?

　　总结:突然,从树林里窜出一只大老虎,它张着大大的嘴,露着尖尖的牙,要来抓小兔子,小兔子吓得转身就逃。(学习词"窜")。

　　3、它们逃到了河边,怎么办?谁会来救它们呢?(练习喊声"救命呀!救命呀!")4、出示大象。

　　大象怎样才能救它们?它会怎么说?怎么做?

　　小结:

　　大象听到兔子的叫声连忙跑过来说:"快!快从我身上跑过去。"它伸长鼻子,翘起尾巴,就像一座桥,小兔子就从这座桥上跑了过去。三只小兔得救了。

　　5、扩散性谈话。

　　老虎追到河边,看见小兔们都过了河,它会怎么做?

　　老虎专门欺负小动物,真是个坏东西,你想大象会怎么惩罚它呢?

　　(结果可以有多个)三、教师演示教具,幼儿完整讲述一遍。编故事题目。

　　四、教师示范讲述一遍。

　　五、总结:今天这个故事告诉我们,朋友之间、同伴之间应该相互关心、相互帮助,我们可不能学老虎,专门欺负别人,不然,总有一天会和老虎一样受到惩罚的。