一、活动目的:
1、从2岁起,幼儿进入自主活动期。直到14岁,人们习惯称之为儿童行为危险期。在这段时期,儿童对周围世界尚在逐步摸索、认识之中,缺乏自我保护能力,所以,树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
二、队会过程:
(合):老师们、同学们,大家下午好!四年级(4)班“珍爱生命,学会自护”主题队会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师的光临!
(女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动
(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术
(合)我们精心准备了这台“珍爱生命,学会自护”主题队会。希望同学们积极参与和配合。
(女)下面请中队长讲话:
据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们,我们在生活中会遇到许多危险和困难。让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战。,预祝这次活动取得圆满成功!
(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所中学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
活动一:(男)[吹哨———全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。同学们,你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)
(女):同学们请起立,同学们做得很好,那地震等危险情况发生时我们应该怎么做呢?(选取不同做法的同学说理由)
学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。
学生3:我会听从老师的安排。
男:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。
主持人
(女):你提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌张。采取正确的方法以保住生命。
活动二:男:下面我们先来一试身手,进行第一轮知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)
(2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。
(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?你认为最好的办法是什么?(逆风跑)
(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么?(锅盖。锅里没有空气火就灭了。)
(5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……
处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
(6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?
(吃饱肚子,不能游泳。)
7、下课了,小林和小明你追我赶的去厕所,这样对吗?为什么?
(是不对的。一不小心,会撞上别人或碰伤自己。)
8、发现有人溺水,贸然下水营救,这样对吗?应怎样做?
(不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。)
活动三:才艺展现(评委打分)
女:看来同学们掌握的安全知识还真不少,下面请看小品表演《我们学会了保护自己》
片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?。
方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。
片断3:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)同学们的表演棒极了!感谢他们带来的自护知识。
(二)下面再请看石立伟等同学带来的歌谣《学会自护受益大》
紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。
(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我们再一次感谢他们带来的自护知识。
(男):哎,你有没有一个人在家的时候?
(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,吓了我一跳!
(男):那你接了没有?
(女):接了,是我妈妈打来的电话。
(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?
2、[短剧:陌生人来敲门]你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?
同学扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,请你开门。(学生没开门)②我是煤气公司修煤气的,请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。
(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。
3、[短剧:陌生人与你说话]当你独自在外面玩的.时候,有个陌生人向你走来,和你说话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?(家长扮演陌生人)
(男)请同学评价做法。
(男):社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
(女):你说得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答吧!
活动四;
1、比赛规则:请老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对一题该组加一分。
2、过马路应走( )。
3、红灯( ),绿灯( )。
4、乘车时,不要把头或胳膊伸出( )。
5、手湿时( )动电器开关。
6、火警电话号码是( )。
7、匪警电话号码是( )。
8、外出遇到意外情况或迷路时应找( )。
9、自己一人在家时,应注意:( )电;( )火;( )煤气;不给陌生人( )。
10、同学们你认识这些标志吗?
(1)————行人过马路(4)———左转的标志
(2)————禁止烟火(5)——安全出口
(3)———禁止调头(6)———施工标志
主持人(合):交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会自护。
主持人(合):同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧:[全班齐读]交通标志会识别,防火用电有方法,父母单位和电话,有事联系不害怕,游戏场所选择好,安全第一最重要。自护常识要掌握,自护能力要提高。
男:请班主任讲话
同学们,只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
女:四(4)班《珍爱生命学会自护》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师的光临和指导!
一、活动目的:
1、教育同学珍惜生命,明白生命的重要性。同时让同学认识到生命的价值。
2、通过活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、活动准备:
1、 挑选及培训班会主持人。
2、全体同学收集及掌握一些基本的交通规则。
三、活动过程:
主持人:
今天,班会的主题为《珍惜生命,欣赏生命》。生命是多么的珍贵,失去生命是多么的令人痛心,下面请看一组因不遵守交通规则而发生的惨祸。
1、多媒体播放触目惊心的交通惨祸。
2、大家看了这组图片和文字,有什么感想呢?
3、同学议论,各抒己见。
主持人:
生命多么的可贵啊! 现在有些同学不会珍惜生命,在上学路途上,随
意玩耍。生命在你手中,交通安全不容忽视。
今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通知识竞赛(抢答形式)
交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
红灯亮时行人该怎样? 黄灯亮时还可以过马路吗?
什么灯亮时才可以走? 行车、行人应靠哪边走?
主持人:
大家对交通规则有了一定的了解,希望大家遵守交通规则,做一个文明小公民。同学们, 生命是多么的可贵,多么的高尚,所以请珍惜生命吧!下面请听诗歌朗诵:《珍爱生命》。
1、小组朗诵:《珍爱生命》
2、听同学演讲《生命的感动和精彩1》。
3、听同学演讲《生命的感动和精彩2》。
主持人:
所以,我们要珍爱生命;所以,我们从小就要学会对生命的珍视和爱护。这样我们以后的社会一定会少一些残忍、少一些血色、少一些刀光剑影而多一些怜悯、多一些仁爱、多一些生命的感动和精彩
1、 通过这次活动,你懂得了什么?
2、 请班主任为我们讲话,大家鼓掌。
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次队活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
主持人:
《珍惜生命,欣赏生命》主题班机会到此结束。
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