综合实践活动《邮票世界》教案范文

王明刚老师

综合实践活动《邮票世界》教案范文

  活动主题:邮票世界

  活动目标:

  1.通过询问家长、阅读课外书、去阅读室、上网等形式收集有关邮票的资料,进一步了解邮票的知识。

  2.在交流展示的过程中,培养学生收集、处理信息的能力,同学之间合作学习的能力,充分体验到在实践中学习语文的乐趣。

  课前准备

  教师:启发引导学生从自己感兴趣的角度多方面收集查找资料。搜集相关资料。

  学生:提出自己感兴趣的问题,多方面收集邮票、集邮册,查找相关资料。

  教学过程

  一、问一问:

  1.通过收集邮票,你知道哪些知识?给同学们介绍一下。(学生相互交流自己所知道的邮票知识。)

  2.除此之外,你还想知道什么?

  (学生自由交流自己的想法和疑问。如:第一枚邮票是什么样子?邮票在我们生活中的作用?邮票有哪些种类?邮票是怎样设计出来的?)、

  3.同学们真是善于思考、会学习的好孩子。这些疑问你找到答案了吗?你是用什么好办法解决的?(学生谈自己的做法。如:查阅课外书、询问家长、查找、整理有关资料、上网等)。

  二、看一看(小组合作,展示、汇报自己的成果)

  1.“我说邮票”。

  (1)教师展示几枚不同画面的邮票,看看邮票上面画的是什么内容?你有什么发现?你都见过什么样的邮票?人们为什么喜欢集邮?

  你家里有集邮的吗?

  (2)把你带来的自己喜欢的邮票展示给小伙伴们看,说一说邮票上的内容讲了哪些知识?你通过集邮有哪些收获?

  (3)请一位同学讲后,小结:他讲的邮票内容是反映人物这一类的(或花卉、景物、名胜古迹等),还有谁的邮票也是这个内容的?都来讲一讲吧?

  (4)看看你的邮票反映的内容是哪一类的?有关的同学可以自由组合在一起,互相介绍(学生根据邮票的.不同内容重新组合,建立新的小组合作交流)。补充介绍资料一:邮票的种类——普通邮票、纪念邮票、特种邮票、航空邮票等。

  教师用实物投影仪展示邮票。

  三、做一做

  1.刚才同学们在介绍邮票知识的时候讲了邮票是怎样设计出来的,讲述:今年是猪年,设计师设计出了精美的邮票,表现了猪年喜庆的场面,现在让你发挥想象力、创造力设计一枚邮票,你打算设计什么样的邮票?

  2.设计邮票,请小伙伴提出建议。

  3.展示学生作品。我们还可以将优秀作品提供给邮政局。

  四、展一展

  通过这节课的学习,我们学到了很多的邮票知识。大家一起举办一次邮票专题知识展览。