幼儿园小班语言活动教案：谁会飞

　　活动目标：

　　1、能主动参与游戏活动,初步学会mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌。

　　2、在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力。

　　活动准备：

　　1、实物投影仪,电视机。

　　2、有活泼轻快音乐的磁带一盘,录音机一台。

　　3画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张。

　　4、会飞、游、跳、跑的动物头饰三十只,大字卡：飞、游、跳、跑。

　　活动过程：

　　1、以妈妈带宝宝游戏的形式,在音乐声中做鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的动作。边学边引导幼儿说“拍拍翅膀飞呀飞”,“摇摇尾巴游游游”,“竖起耳朵蹦蹦跳”,“四条腿儿跑跑跑”。

　　2、请宝宝们找个位置坐下。初步学习mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌的前两段。

　　(1)“今天妈妈来考考你们,哪些动物会飞呢?它们用什么飞的.?怎样飞呢?”“哪些动物会游呢?它们是怎样游的呢?”

　　(2)“妈妈把我们刚才说的话连起来,你们听,”教师念mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌的前两段。

　　(3)跟着妈妈一起学学动作一起念念。

　　3、出示图片,学习mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌后两段。

　　(1)“这是谁?小兔怎样走路的?”重点学说“竖起耳朵蹦蹦跳”。

　　(2)“这是谁?小鹿怎样走路的?”重点学说“四条腿儿跑跑跑”。

　　(3)跟着妈妈一起学学动作一起学习mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌的后两段。

　　4、学习整首mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌。

　　(1)跟着妈妈一起学学动作一起念念整首mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌。

　　(2)和妈妈一问一答学念mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌。

　　(3)看着图片朗诵mp3/target=_blankclass=infotextkey>儿歌。

　　5、延伸活动：游戏“找家”。

　　请幼儿找自己喜欢的头饰戴上,学学它们的动作,在音乐声中看字卡分别找到相应的家。