活动目标:
1、初步学唱歌曲,努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。
2、创编歌词,知道自己的事情自己做。
3、尝试用亲切、愉快的声音演唱,表达自己爱妈妈的情感。
活动准备:
PPT、磁带、图片
活动过程:
一、游戏:《欢迎你来我家》
师:小朋友,来跟老师玩个游戏。(请坐)
二、观看PPT,体验妈妈和宝宝的爱
师:你们爱妈妈吗?为什么?(你们的妈妈都很爱你)
其实,当你们在妈妈肚子里的时候妈妈就把所有的爱都给了你(PPT大肚子的妈妈)宝宝出生了,妈妈逗你笑。给你洗澡。妈妈弯着腰教你学走路,带你看书讲故事。早晨,妈妈帮你穿衣服,喂宝宝吃饭,还要送你上学校,回到家还要做许多许多的家务。妈妈辛苦吧?
提问:那你是怎样爱自己的`妈妈的呢?
你们都很爱自己的妈妈,帮妈妈做力所能及的事情,自己的事情自己做也是爱妈妈的一种方式。今天老师带来一首关于爱妈妈的歌曲,名字叫做《不再麻烦好妈妈》。
三、学习新歌,表达对妈妈的爱
1、听录音,熟悉旋律。
提问:你听到歌里唱了什么?
2、教师清唱,了解歌词。
提问:还有哪一句是我们没有说到的?
3、教师带领幼儿随音乐演唱两遍。
4、感受休止符并努力唱好。
教师:哎?你们有没有发现有两句和我不一样呢?
“妈妈妈妈,你歇会儿吧”后面有个?停顿。
“自己的事儿我会做啦”因为两句的后面都有休止符。
“等一下小朋友唱的时候,要注意快速的停顿一下。”
注意休止符完整地来唱一遍。
5、老师希望你们把对妈妈的爱唱出来,想一想用什么样的表情、什么样的歌声唱呢?
6、除了可以用表情、好听的声音表演歌曲,我们还可以加上动作呢。表演1遍。
7、面向家长表演,提醒幼儿歌声中表现自己对妈妈的爱。
四、创编歌曲,扩展自己对妈妈的爱
1、师:除了歌里唱到的自己穿衣服、穿鞋袜,还有哪些事情是我们自己可以做的呢?
2、小朋友会做的事情真多啊,我们选4件事情替换到歌曲里来唱一唱。将创编的内容替代到歌中,边听音乐边创编演唱一遍。
五、表演歌曲,展示自己对妈妈的爱
教师:家里除了妈妈爱你,还有谁也爱你呢?(爷爷奶奶爸爸)
那么我们可以唱一首《不再麻烦好爸爸》《不再麻烦好奶奶》给我们家里每个人唱一首好听的歌。
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