画一画自己教学教案范文
这是一节对比切合幼儿年齿特性,随意马虎激起幼儿癖好的美术课,操作照镜子来察瞅自己的五官,相识自己脸上有什么,再经由过程与另外幼儿比一比有什么不同,来让幼儿了解自己的特性,再了解自己的根基内幕上,用绘画的方法表达出来,非但锻炼的幼儿的画画本领,也给幼儿带来了很大大年夜的爱好。
【目标预设】
一、经由过程察瞅,画出自己脸部的特征及服饰。
二、了解自己,晓得自己以及他人的不同的地方。
【重点、难点】
经由过程察瞅了解五官,发现自己与别人的不同的地方,并把自己的样子容貌像貌画出来。
【贪图理念】
小班的幼儿年齿小,马糊事物的察瞅本领有限,每一每一就轻忽了马糊自己的了解,所以我经由过程让幼儿们照照小镜子来细致瞅瞅自己长什么样,再与另外小朋友比一比,脸上的五官有什么不同,经由过程比拟,加深马糊自己样貌的了解,着末入进重要枢纽关头,让幼儿出手画一画自己,在画画的入程中稳定了解,画完以后我让幼儿猜猜画上的是谁,这一充满爱好的枢纽关头可以让幼儿更感癖好。
【贪图思路】
一、自己与他人在表面上面的不同。
二、谈谈自己以及火伴的癖好、快乐喜爱等方面的不同样。
三、照镜子察瞅自己。
四、幼儿作画,教师巡归诱导。
五、幼儿察瞅图画,猜猜画面上画的是谁?
【步履豫备】
一、水彩笔,白纸,每一人一份。
二、每一人一壁小镜子。
【步履入程】
1、对比自己与他人在表面上面的不同。
一、教师提问:你的名字是什么?以及另外小朋友同样吗?你们还有什么不同之处呢?
二、请幼儿找朋友,瞅瞅两小我什么地方不同样。(幼儿自由结伴,与火伴互相对比)
2、谈谈自己以及火伴的癖好、快乐喜爱等方面的不同样:咱们除长患上不同样,还有什么不同样?
教师小结:咱们除长患上不同样,喜欢的事变也各不雷同。
3、照镜子察瞅自己。
师:下面我请小朋友拿出豫备好的`小镜子,咱们一块儿来照照镜子,瞅瞅自己长的是什么样的,咱们的脸上有什么?你以及另外小朋友长的那里不同样?
教师鼓舞激励幼儿细致察瞅自己的五官,徒手跟教员画一画自己的样子容貌像貌。
4、幼儿作画,教师巡归诱导。
师:小朋友们,画的时光要细致,把五官画的大大年夜一点,清晰一点,这样才对比大大年夜度哦!
5、幼儿察瞅图画,猜猜画面上画的是谁?
教师拿两幅幼儿的作品在大大年夜师面前铺示,并请幼儿猜一猜这副画是哪位小朋友画的自己。
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