鞋匠的儿子优秀教案设计分享

鞋匠的儿子优秀教案设计分享

　　文章摘要:本文章的主要内容是关于鞋匠的儿子教案教学设计精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

　　教材分析:

　　《鞋匠的儿子》一文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的`人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。全文语言朴实易懂，展现了林肯自信、潇洒、宽容、仁爱、正义的形象，字里行间洋溢着作者对林肯的敬佩之情。

　　教学目标：鞋匠的儿子教案教学设计精品

　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.学会本课2个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解新出现的词语。

　　3.体会宽容是一种力量，学习林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的优秀品质。

　　教学重点:

　　1. 能正确、流利地朗读课文。

　　2. 体会林肯说的三段话，了解其含义。

　　教学难点:.

　　1. 理解由生字组成的词语；理清课文脉络。

　　2. 领悟林肯在辩论中处惊不乱、宽容大度的心态，感受林肯伟大的胸怀。

　　教学准备: 课前让学生了解林肯这个人物。

　　教学课时:2课时

　　教学过程:

　　第一课时

　　教学目标：

　　1.正确、流利地朗读课文。

　　2.学会本课2个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解新出现的词语。

　　3.能理清课文的条理，给课文分段，概括段意。

　　4.用钢笔给2个生字描红。

　　教学重点：能正确、流利地朗读课文。

　　教学难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。

　　教学准备：1.小黑板。2.生字卡片。3.挂图。4.课前让学生了解林肯这个人物。

　　教学过程：

　　一、名言导入，了解林肯。

　　1.今天老师给大家带来了两句名人名言，谁来自告奋勇地大声读读？

　　出示名人名言：

　　人，走上追求之路，就会快乐终生！

　　成功是屡遭挫折而热情不减。

　　2.谁知道这是哪位名人说的话？（林肯)

　　教师：对，这是美国著名的前总统林肯的名言。（出示林肯图片）你对林肯的了解有多少？用一、两句话来谈谈。

　　学生交流林肯生平。

　　3.正是由于林肯是鞋匠的儿子，所以他在就任总统后仍遭到许多人的嘲笑，但他能从容自信地应对，以非凡的人格魅力赢得了信任和赞叹的掌声。今天我们就一起走进第21课《鞋匠的儿子》，/sjbwz/去感受他博大的人格魅力！板书课题，齐读。

　　请看课文《鞋匠的儿子》（学生读课文）

　　4.现在你能用一句话来介绍林肯吗？或者谈谈林肯给你的感受。（引导学生体会到他是美国人民最伟大的儿子）

　　二、自读课文，反馈纠错。

　　1.一读课文。

　　（1）明确一读要求：让学生借助汉语拼音，读准生字的字音，读顺句子，读通全文。

　　（2）检查效果。

　　分自然段检查，纠正不正确的读音。

　　注意：一类生字“辱、豫”和二类生字“尴、尬”的读音。

　　词语“尴尬、羞辱、嘲笑”的读音。

　　2.二读课文。

　　内容概括：这篇介绍了关于鞋匠的儿子,鞋匠的儿子教案教学设计精品，希望对你有帮助！