色彩对比的教案
一、教学目标
掌握色彩对比中强烈对比和柔和对比的概念,并能运用其中一种对比形式进行作业 ;培养学生对色彩的感受和辨识能力。
二、教学重点
形成色彩对比的慨念,并能准确区分。
三、教学难点
强烈对比、柔和对比的色彩组合。
四、教学准备
教具:2张照片,范画,色轮,磁带,幻灯片,实物。
学具:水彩笔,作业 纸。
五、教学步骤
(一)引入。
1.引导学生听2段音乐,同时看2张风景照片。
2.提问:
(1)2段音乐在节奏上和它所要表达的情绪有何不同?
(2)黑板上的2张照片分别能与哪段音乐联系起来?为什么?
(二)引出课题,形成概念。
1.教师讲解概念
在我们的生活中,有着丰富的色彩,这些色彩集中在一起就会形成一种比较,叫色彩的对比。
2.板书:色彩的对比,强烈对比,柔和对比。
(三)新授。
1.出示色轮表,复习色彩知识。
引导学生找出对比色、邻近色。
2,从自己的.颜料盒中,拿出能构成强烈对比或柔和对比的颜料。
3.欣赏范画,感受色彩。
(1)欣赏教材中的学生作品,说出色彩对比的类别,,
(2)继续观察,找出强烈对比、柔和对比中较多的是什么色。
强烈对比——较多的是对比色
柔和对比——较多的是邻近色
(3)讨论:生活中哪些地方运用了色彩对比?
(四)练习。
1.观察教材中未完成的作品,根据个人喜好,确定选择强烈对比或柔和对比的色彩。
2.根据自己的选择,从颜料盒中选用恰当的颜色进行搭配。
3.也可以自己设计一幅作品。
(五)作业 展评,课堂小结,下课。
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