《特殊的葬礼》的优秀教案

《特殊的葬礼》的优秀教案

　　教学目标：

　　1．正确认读12个生字，会写田字格里的11个生字。

　　2．正确、流利、有感情地朗诵课文。

　　3．通过了解塞特凯对走si瀑布有望升到枯竭的过程，认识到环境保护的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然的情感。

　　课时建议：2课时

　　教学过程

　　设计意图

　　第一课时

　　一、激情导入，引趣揭题。

　　一般的葬礼是为死去的人举行的，而今天的葬礼却非常特殊。他为什么特殊呢？让我们一起来读一读吧。

　　本课的题目很特别，容易引起注意，能够激发学生学文的兴趣。

　　二、初读课文。

　　想办法补课文读正确、流利。在读书的过程中认识生字，理解词语。

　　鼓励学生当小老师，说说不理解的词语。例如：“滔滔不绝”、“咆哮而下”等等。

　　学生自主学习课文中的字词。了解课文内容。

　　三、识字教学。

　　形近字比较识记：壮—状、厂—广

　　按形声字的规律识记：统、费、资、震。

　　识字写字时要发挥学生的主动性，让学生自主发现规律进行识记。

　　四、再读课文。

　　读一读课文，说说你了解到了什么？

　　对课文初步、浅层次的`理解。

　　第二课时

　　一、导入。

　　出示塞特凯达斯瀑布有旺盛到枯竭的视频，你有什么感受呢？（学生发言，畅谈塞特凯达斯瀑布的雄伟和壮观以及现在的奄奄一息）

　　创设情景，带学生走入课文的情节

　　给学生以视觉上的震撼带动心灵的震撼。

　　二、指导背诵、深入理解。

　　同学自读课文，勾画出最能震撼你心灵的词、句、或段落。在班上谈谈自己的感受。

　　对课文深入理解。

　　三、拓展延伸。

　　那么，我国一些河流的现状也不容乐观，展示搜集的资料。

　　面对这些问题，你想说点什么吗？

　　面对这些现状，我们能做点什么呢？

　　在此过程中，了解我国河流的现状。

　　让学生感受到我国河流所面临的危机，增强孩子们保护生态环境的意识，在生活中处处注意保护环境，节约能源

　　四、小笔头。

　　结合自己了解的资料，写一份环保倡议书或几句宣传语。

　　提高写作能力。