大班活动设计:工具操作练习
活动目标:
1.认识木工坊里的操作工具比如:锤子、锯子、刨刀、角尺、凿子。
2.观察每样工具的使用方法及注意事项。
3.在操作实验过程中要注意安全,学会保护自己。
活动准备:
幼儿手套人手一副、木工坊配套工具
活动过程:
一、参观木工坊
师:今天我们来到了木工坊,你们即将会变成一个小木工。通过学习认识制作出许多的木工作品。今天我们先来认识一下木工坊里有哪些有用的工具。看看老师是怎么使用这些工具的。
二、出示工具
1.你认识这是什么工具吗?它叫什么?有什么用处?
(刨子:两个实质定在刨口的两侧,两个拇指要顶在刨手的后面,便于用力,也防止木料划伤手指,用力时,保证刨子放平后再推位,不要左右震前后颠。注意退刨刀时的手势,锤子敲打在刨子尾端直角处,揣摩合适的力度,防止伤到手指。)
2.你知道这个叫什么?它有什么用?)
(锯子:使用锯子前,检查调整锯条的角度大约是45°,并确保锯条水平。使用锯子时的姿势,一般习惯于右手的小拇指放在锯子的下方,左手握在右手锯条的上方,确保锯子稳定。)
3.这个工具大家都认识,它的名字叫锤子。锤子的'作用就是把钉子钉进去,那你们知道是怎么钉的呢?
(羊角铁锤:圆圆的这头是用来钉钉子的,敲钉子时眼睛要看准看仔细。谨防敲到自己的手上。锤子后面像羊角一样的地方是用来起钉子的,可以用这个羊角把钉子拔出来。)
小结:今天我们看到了许多木工坊里面的操作工具,有些工具是我们日常能见到的有些工具是我们平日里很少见到的。通过这些工具我们就能够做出许多的木头作品。接下来要请小朋友们来试一试怎么钉钉子,因为这是我们木工活动当中最基本的技能之一。
三、幼儿练习操作
1.请个别小朋友在老师的指导下进行尝试钉钉子。
要求:能够将钉子平整的钉入木板中,不能将钉子滑出木板,并且能够锤子钉进去。
2.请幼儿分组进行尝试钉钉子。教师进行现场指导。
3.通过尝试后,大家集体讨论钉钉子时候,遇到了哪些问题,该如何解决?
4.大家集体协商想办法。
四、相互观摩
大家一起观摩各自钉钉子的效果如何,有哪些需要改进的地方。
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