活动目标:
1、了解几种熟悉的小动物的过冬方式。
2、得关心小动物,萌发关爱小动物的美好情感。
活动准备:
1、家长协助搜集有关冬天里动物生存方式的知识。
2、《天里的动物》课件。
3、动物图片每人一张。
活动过程:
1、儿根据自己已有经验向同伴介绍小动物的过冬方式
采用自由谈话的形式,幼儿可以利用搜集的图片、图书、光盘等资料向大家来展示,活动过程中尽量让幼儿多说。
2、赏故事,了解故事内容
(1)幼儿观看课件,倾听教师讲述故事《动物怎样过冬》。
(2)听完故事,请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过冬天的。
提问:青蛙怎样过冬的?还有谁也采用这种冬眠的方法过冬?小燕子是怎样过冬?兔子呢?松树呢?螳螂呢?蚊子、苍蝇呢?还有哪些小动物的'过冬方式和它们一样呢?
3、助课件加深多种动物的过冬方式,萌发关爱动物的美好情感
冬眠:蛇、青蛙、乌龟等
迁移居住的地方:大雁、燕子等
加厚自己身上的皮毛或者羽毛:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等
储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等
让卵过冬:螳螂、蝗虫等
躲在安全的地方过冬:蚊子、苍蝇等
4、儿两人一组分别选择自己喜欢的小动物图片,互相说一说图片上的动物是怎样过冬的
5、幼儿评选“动物过冬方式之最”
最懒的过冬方式——冬眠;
最勇敢的过冬方—迁移;
最聪明的过冬方式——加厚皮毛;
最勤劳的过冬方式——储存食物;
最有爱心的过冬方式——让卵过冬;
最该挨打的过冬方式——躲在安全、暖和的地方。
活动延伸:
通过视频、教师讲述等方式拓展幼儿的知识面,如“海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。
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