活动目标:
1通过玩长凳,发展幼儿的运动技能及灵敏性,平衡性。
2幼儿能积极主动地参与锻炼,幼儿之间相互合作,帮助。
3培养幼儿勇敢大胆的良好品质及对运动的兴趣。
4锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
5体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
活动准备:
木制长凳若干,海绵垫二块,小方凳若干,录音机,磁带
活动重点:
学习从高处往下跳的技能
活动难点:
大胆,平稳地走过双层独木桥,然后往下跳
活动流程:
热身运动——自由探索——交流玩法——过桥游戏——放松运动
活动过程:
一,热身运动
师:小朋友,让我们跟着音乐,一起运动运运动吧!
二,自由探索
⒈师:你们看,老师带来了什么 (长凳)平时长凳是用来坐的,今天,我们要用长凳玩各种有趣的活动,你们想不想玩
⒉请能力强的幼儿带领能力弱的幼儿一起玩长凳。先商量一下,你们准备怎么玩 (俩俩结伴,商量讨论)
(幼儿第一探索)
⒊交流玩法:刚才,我看到小朋友们都很动脑筋,想出了很多玩法,请你把你的玩法介绍给大家。(学习各种玩法:钻地道,钻双层地道,过轨道)
过渡:老师刚才看到小朋友的本领都很大,所以还想大家学一个过桥的本领。
三,过桥游戏
(师生共同搭起三座桥:独木桥,双木桥,分开的双木桥
⒈老师介绍三座桥并请小朋友说出哪座桥最难走,然后进行示范。
⒉请一名幼儿示范。
⒊师:请小朋友想一想,你能走哪一座桥 你愿意走哪座桥
⒋能力强的幼儿先尝试走过高桥,能力较弱,胆子较小的`幼儿尝试走矮一些的桥,提醒幼儿相互照顾
⒌能力较弱的小朋友尝试走过高桥,其他小朋友为他们加油。
⒍请能力强的幼儿尝试过更高的桥,激起幼儿下次活动的愿望。
四,放松运动
跟着音乐做放松动作。
教学反思:
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
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