懂你爱你让我们心心相守主题班会优秀教案设计

懂你爱你让我们心心相守主题班会优秀教案设计

　　主题：懂你，爱你，让我们心心相守

　　主持人：三位学生

　　地点：初二（4）班

　　班会环节：

　　1．在《感恩的心》歌声中，师开场白，请二位同学上台主持班会。

　　2．主持人上台，宣布主题班会开始。

　　3．诗朗诵“难忘父母”

　　4．小品表演“天下父母心”片段一（孩子与家长有隔阂，有矛盾）

　　互动：大家评（第三位同学上台主持）

　　请同学和表演的同学发表看法，请家长发表看法

　　5．小品表演“天下父母心”片段二（用心沟通，消除隔阂，真情交融）

　　6．亲子互动游戏（第三位同学主持）

　　7．小合唱《让爱住我家》（音乐伴奏）

　　8．大家谈（1）如何孝敬父母（2）读信片段（第三位同学上台主持），

　　9．班级合唱《懂你》（清唱）

　　10．歌尾声，师作总结性发言，学生给到场的家长献花，在歌声中活动结束。

　　开场白：

　　同学们，在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚的，最无私的，父母不仅养育着我们的身体，还在于塑造了我们的`灵魂，父母之爱是人世间最伟大的爱。今天我们怀着一颗感恩的心，举行主题班会活动，有请王思羽，顾宇同学上来主持，请大家欢迎。

　　主题班会主持稿

　　a：各位同学，各位来宾：

　　ab：大家上午好！

　　a：今天我们的心情非常激动，因为我们有幸请来了部分家长参加本次活动

　　b：今天我们的心情特别激动，因为有许多的老师到场关心我们的活动

　　a：本次活动的主题是《懂你，爱你，让我们心心相守》

　　b：父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续

　　a：父母之爱陪伴着我们一路走来，不管是炎炎夏日，还是数九寒冬

　　b：父母给我们以无尽的温暖和细心的呵护，但从不求我们回报

　　a：是啊，父母的关心和爱护是最真挚，最无私的

　　ab：就让我们用发自内心的真情来赞颂父母之爱吧

　　a：下面有请（）位同学带来的诗朗诵《难忘父母》

　　诗朗诵《难忘父母》

　　a：谢谢四位同学的真情朗诵

　　b：这些同学用质朴的语言歌颂了父母之爱，但是不知从何时起，我们与父母之间渐渐有了距离

　　a：请看小品表演《天下父母心》片段一

　　b：谢谢三位同学的精彩表演，接下来有个互动——大家评请（）同学主持

　　互动环节

　　c：请同学对小品中儿子的言行发表看法

　　c：请表演的同学对小品中儿子的言行发表看法

　　c：请同学对小品中家长的言行发表看法

　　c：请家长对小品中家长言行发表看法

　　a：随着我们年龄的增长和自我意识的增强，我们与父母的想法出现了一些偏差，容易造成隔阂，形成代沟

　　b：其实这是很正常的，这是我们青少年的逆反心理在作祟。

　　a：事实上，代沟完全可以通过两代人的沟通去预防和填平。

　　b：：请看小品表演《天下父母心》片段二

　　a：谢谢三位同学给我们带来的精彩片段

　　其实，我们好多同学的家长就像小品中的父母一样，尽自己的能力，用微薄的收入支撑着一个家庭，尽心养育着我们，他们情愿自己苦一点，累一点。

　　b：小品告诉了我们，两代人真诚地交流可以消除隔阂

　　a：作为子女应该理解父母，体谅父母。要敞开心扉，积极地与父母交流、沟通，努力做到有话好好说

　　b：与父母沟通，先要相互了解

　　a：请看亲子互动：你知父母有多少你知孩子有多少

　　c：请（）二位学生和（）两位家长上来

　　c：谢谢两位家长的配合。

　　a：亲情之爱把我们拴在一起，我们都需要一个充满爱与和睦的家

　　b：下面请班主任郑老师、任课老师李老师和（）同学为我们表演合唱

　　《让爱住我家》

　　a：谢谢郑老师、李老师（）同学的演唱