幼儿园大班美术优质课教案《邮票》含反思

　　活动目标：

　　1.幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

　　2.增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

　　3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　活动准备：

　　1.剪好花边的铅画纸

　　2.记号笔、油画棒。(人手一份)

　　3.集邮册3本。

　　活动重点：

　　幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

　　活动流程：欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动

　　活动过程：

　　1.引起兴趣

　　2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的.叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么?(出示信封)

　　3.这封信到底少了什么?(邮票)

　　4.你们知道邮票有什么用途吗?(寄信)

　　5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢?

　　6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗?

　　7.师生讨论

　　8.你看到邮票是怎样的?(有花边、有币值、有美丽的图案……)

　　9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。

　　10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案?

　　11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。

　　12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢?

　　13.幼儿示范

　　14.幼儿作画

　　15.你们想不想也设计一张邮票?

　　16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。

　　17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。18.活动评价

　　19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。

　　20.幼儿介绍自己的作品。

　　教学反思：

　　总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。