节约用水从我做起主题班会优秀教案设计

节约用水从我做起主题班会优秀教案设计

　　教学目标:

　　1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。

　　2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

　　3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。

　　教学重点:了解水的作用,节约用水。

　　教学难点:因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。

　　教学时间:20XX.11.29

　　主持人:纪雨顺

　　教学过程:

　　一、谈话导入

　　1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

　　你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?

　　2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。

　　二、水的用途

　　1、身边哪些地方要用到水?

　　2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?

　　三、水的现状

　　1、地球上的水资源现状。

　　地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

　　2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的.情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

　　3、我国以及我们身边的水资源情况

　　(1)中国在水资源方面的现状

　　a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。

　　b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。

　　(2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。

　　4、国家在节约用水方面的一些举措。

　　四、算一算

　　1、平日刷牙时的用水习惯。

　　2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

　　3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。

　　五、金点子

　　1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?

　　2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

　　六、拓展

　　1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。

　　2、制作节约标语:节约用水,从点滴做起!