活动目标:
1、通过游戏让幼儿建立团队意识。
2、学习双脚连续跳和爬的技巧。
3、锻炼幼儿的平衡能力。
活动准备:
梅花桩小杠铃垫子障碍物(水桶)沙包平衡木
玩法:
将幼儿分为两组,游戏开始,每组的第一个人双脚连续跳过4个杠铃,从S形的梅花桩走过去,爬下穿过障碍物,拿到沙包,走过平衡木,将沙包放到盒子里,和下一个队友击掌,游戏结束,哪一组沙包数量多那组获胜。
活动规则:
1、从杠铃上跳过去时,必须是双脚连续跳,中间不许停下来。
2、从垫子上往过爬时,不许将障碍物碰倒,碰倒重头开始。
3、将沙包放到盒子里后要和下一个队友击掌,击完掌下一个人才能继续游戏。
一、活动目标:
1、通过多种器械组合,发展幼儿的动作协调性。
2、培养幼儿勇敢、克服害怕心理的好品质。
二、活动准备:
竹梯、钻圈、垫子、篮子、头饰、自制食物图片。
三、活动过程
1、热身运动:
2、介绍活动材料
今天老师为小朋友准备了一些器械,你们看看这些可以怎么玩?
2、幼儿自主探索进行游戏
教师对幼儿游戏活动中好的玩法给予鼓励
对于不参加活动孩子要给予积极鼓励,参与到活动中来。
3、经验拓展,同伴互助学习
刚才你是怎么玩的?请幼儿进行示范
你可以学学你的.小伙伴的玩法。
4、引出游戏“翻山越岭”讲解游戏规则
刚才我们小朋友在垫子上学小乌龟爬,钻了小山洞,用不同方法玩了梯子,现在我们要学校红帽,翻过大山给外婆送好吃的去。
教师讲解活动要求:爬过草地(垫子)爬过小山(梯子排列的山)钻过山洞(塑料圈)拿好篮子,把食物装进箩筐跑回来放到箩筐里。
5、幼儿参加游戏活动,教师对个别幼儿进行保护(主要是在翻越小山这个环节中,有些幼儿可能会害怕,不敢上)
6、放松运动
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