中班音乐游戏教案：《毛毛虫啃苹果》

秦风学老师2023-08-24 09:46:36

　　活动目标：

　　1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—），能够快乐的`演唱。

　　2、尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。

　　3、在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。

　　4、了解毛毛虫变蝴蝶的过程，激发幼儿喜欢小动物的情感。

　　重点：

　　在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏快乐。

　　难点：

　　掌握啃苹果节奏和用肢体创造性表演啃苹果的动态

　　活动准备：

　　多媒体课件、节奏图谱、毛毛虫手偶、贴有苹果的4个盘子。

　　活动过程：

　　一、导入：毛毛虫来了

　　1、今天老师请来了一位朋友和大家做游戏，它是谁呢？请幼儿猜测。

　　2、我们来看看到的是谁呢？播放PPT。哇真的是毛毛虫耶！再看看它在做什么？（播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测）

　　3、我们一起来看看它到底吃了些什么？（播放PPT）

　　4、哇，它在吃苹果，我们一起来听听，它是怎么啃苹果的？（播放音效），请幼儿说说：（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞）。这只调皮的毛毛虫觉得还不过瘾，请听它又是怎么啃的？（播放音效）再请幼儿说说（咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—）。

　　二、毛毛虫啃苹果

　　（一）感知学唱游戏歌曲

　　1、毛毛虫会啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放音乐）

　　2、毛毛虫都啃了什么样的苹果？按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。

　　3、再听一次，是啃了这些苹果吗？

　　4、分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。

　　小苹果：

　　大苹果：

　　红苹果：

　　绿苹果：

　　5、区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快乐地歌唱）。

　　（二）游戏——毛毛虫啃苹果

　　1、毛毛虫还想跟我们一起做游戏呢！你们想不想变苹果？想！那伍老师先来变一个。

　　2、教师示范按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态后请个幼儿尝试。