【活动目标】
1、在初步了解稻草人作用的基础上,产生对稻草人的喜爱之情。
2、在利用废旧物品装扮稻草人的过程中,提高粘、贴、剪、系等技能,增强幼儿的动手能力;体验创造美、表现美的乐趣。
3、感受与稻草人的一起游戏的快乐。
【活动过程】
一、出示稻草人,引起幼儿的兴趣。
师:今天我给你们带来了一群特殊的朋友。看,是谁?(打开盖布,出示稻草人)。哇,原来是稻草人!你们喜欢稻草人吗?为什么?(它们赶麻雀,帮助农民守护庄家的)
小结:稻草人站在田里帮助农民守护庄稼,做事情很认真。所以我们大家都很喜欢他。今天,他们来到幼儿园要和小朋友一起唱歌,跳舞,做游戏。可是它们想和你们一样做个漂亮的宝贝,怎么办?(幼儿讨论:给他们做衣服,打扮漂亮)。
二、欣赏范例作品,拓展幼儿的创意思路,示范讲解技能要点。
师:老师的想法和你们一样,我已经打扮好了几个稻草人。(出示打扮好的稻草人)看,他们漂亮吗?哪里最漂亮。(引导幼儿说出三个打扮好的稻草人身上的装饰特点。如,帽子是用糖果盒子做的,衣服是用塑料袋做的,包花用得丝网做成的裙子,把这儿稻草人打扮成了美丽的公主等)。这些漂亮的衣服都是用废旧材料做出来的。
师:认识这个吗?(扭扭绳)扭扭绳可以做什么。(示范扭扭绳的用法。重点讲解扭扭绳装饰并固定衣服的用法。)
师:这里还有一些树叶,可以做什么呢?(与幼儿共同讨论:装饰头发、帽子、衣服等--启发幼儿用同样的材料装饰出不同的效果。)我们用叶子做它的头发吧。(示范双面胶正确使用的方法)
三、幼儿装饰稻草人,教师巡回指导。
师:今天请每个小朋友都来帮助一个稻草人,把他们打扮成漂亮宝贝。我还为稻草人准备了礼物,待会谁把稻草人打扮好了,就把礼物送给它。看看谁把稻草人打扮的最帅、最酷、最漂亮。(幼儿在操作过程中,教师适时进行指导,引导、帮助能力弱的幼儿进行装扮,鼓励幼儿大胆制作)。
四、欣赏点评幼儿的作品。
1、师:孩子们,我的礼物准备好喽,先送给谁?(引导幼儿将自己装扮好的稻草人放到展示台互相欣赏、评价)
2、师:看你们把稻草人打扮的多漂亮,真是太美了。(引导幼儿评价作品,幼儿之间互评)。你们喜欢自己的稻草人朋友吗?你是怎么把她打扮漂亮的?(请1-2名幼儿说说自己的装饰方法)。
3、除了喜欢自己的稻草人朋友,你还喜欢哪个?说说他哪里好看?(引导幼儿互评,说出小伙伴作品的.优点)。带领幼儿针对装饰的方法、材料使用的颜色、造型、个性创意等方面进行评价。)
小结:你们用不同的方法,不同的材料把稻草人装扮的很漂亮,稻草人可开心了,要谢谢你们呢。
五、感受与稻草人共同游戏的快乐
师:还记得故事里的稻草人最开心的事情是什么事吗?是小猴带着他们在田野里一边奔跑一边赶麻雀。
师:听,(放音乐)麻雀真的飞起来了,我们带着稻草人一起赶麻雀--伴着麻雀的鸣叫声,追赶老师操纵的麻雀,离开活动室。)
六、整理材料,离开活动室。
请值日生帮助老师一起收拾材料工具等。
【活动延伸】
1、将稻草人投放到美工区,让幼儿自主创意装扮稻草人。
2、将装扮好的稻草人投放到建构区、表演区、角色游戏区等,丰富拓展游戏内容。
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