活动目标:
1.阅读书本,寻找,感知事物间的内在联系。
2.乐意在儿歌对答中,大胆表达和想象。
活动准备:
课件,图片
活动过程:
一、听听猜猜
1.我带来了一本很有趣的故事书,用耳朵听一听,是谁来了?(火车)
2.我们听一听,小士兵跟大家说了什么?(我是小士兵,我会变魔术,要让火车变出各种各样的烟。)
二、看看讲讲
故事讲述
1.火车突然停下来了,发生了什么事?(幼儿可能没有轨道了、可能没有燃料了……)
2.小士兵给火车加的是什么燃料?(苹果和樱桃),看看变成什么颜色?(红色)
3.小士兵究竟是怎么变出各种颜色的`烟?(加入什么东西,小火车就冒出什么颜色的烟)
小结:哦,加入什么颜色就变成什么颜色。
三、做做玩玩
1.待会我来变魔术,看看老师是怎么变得。
玩具火车变变变,加点颜料冒彩烟,加什么冒紫烟?(加紫色冒紫烟)
师:魔术师你真棒,快来快来请出题。
2.看来每个人都会变了,你们想不想比一比哪个魔术师最棒?(想)
(1)男孩女孩两人比
师:玩具火车变变变,加点颜料冒彩烟,加什么冒黄烟?(香蕉、芒果……)
(2)男孩女孩组比
师:玩具火车变变变,加点颜料冒彩烟,加什么冒绿烟?(青苹果,树叶、白菜……)
四、想想说说
故事讲述
1.师:加入小花籽,变出的会是什么?(花)
2.(出示图片,拓展经验)找找还有哪两张图片可以变魔术,说说理由。
五、延伸
今天老师给你们带来的故事的名字叫《玩具火车轰隆轰隆》。有时间我们可以去看看这本书,再来玩玩魔术师的游戏。
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