小班美术教案：《冬天的树》

小班美术教案：《冬天的树》1

　　活动目标：

　　1、喜欢参加美术活动，体验作画过程中的乐趣。

　　2、能使用棉签大胆作画。

　　3、了解冬天的落叶树的主要特征。

　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动重点难点：

　　重点：积极观察，初步了解冬天落叶树的特征。使用棉签画树干和树枝。

　　难点：使用棉签画树干和树枝。注意绘画方式，保持绘画整洁。

　　活动准备：

　　黄色、蓝色卡纸若干，棉签，颜料，课件《冬天的树》，范画两张

　　活动过程：

　　1、幼儿观察冬天的树，了解冬天落叶树的特征。

　　（1）师：寒冷的冬天来到了，有许多的大树妈妈都发生了变化，到底发生了什么变化呢？让我们来看一看吧！（观看视频《冬天的树》）幼儿观察，教师提问：冬天里的树是什么样的？树枝有什么变化？小树叶都离开了妈妈，变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。

　　（2）观察树干和树枝。问：大树妈妈的身体在哪里？树干是怎样的？

　　师：看！大树妈妈在向我们挥手呢！它的树枝是什么样的呢？

　　2、学习用棉签蘸颜料画冬天的树。

　　（1）教师引导幼儿思考，冬天的树是什么样的？要怎么画呢？

　　（2）根据幼儿回答，引导幼儿小结：树上有树干、树枝。画时先画树干，再画树枝。教师边说边示范并请个别幼儿尝试。

　　3、幼儿绘画（1）请幼儿用棉签大胆作画，教师巡视指导。

　　（2）鼓励幼儿画出自己见过的或喜欢的树，可画一棵，也可以画几棵。

　　（3）作画时保持清洁卫生。

　　4、绘画活动结束

　　（1）将作品贴起来组成"冬天的小树林"并欣赏同伴作品，说说你喜欢哪张作品。

　　（2）向客人老师介绍你的作品。

　　（3）整理小结。

小班美术教案：《冬天的树》2

　　教学目标：

　　1.能积极参与观察，初步了解冬天树的变化和特点。

　　2.学习线与线的.组合，尝试表现冬天的树。

　　教学准备：

　　1.为每个幼儿准备一张主题为“冬天的色彩”的水粉背景图。

　　2.蜡笔。

　　3.范画。

　　教学重点与难点：

　　学习用线与线的组合来表现冬天的树。

　　教学方法与手段：

　　讲解示范法、观察法、操作法等。

　　教学过程：

　　一、谈话导入，感受冬天的色彩，激发孩子学习的兴趣。

　　师：你们知道现在是什么季节吗？谁来说说冬天是什么样的呢？你知道不同的颜色代表了什么吗？

　　例如：老师觉得红色代表着太阳的温暖，蓝色代表着天空，很清凉很舒服，绿色代表着……

　　二、出示图片，引导幼儿观察冬天的树的变化。

　　1.师出示树的图片提问：你见过这大树吗？它是什么树呀？你们看它的树枝是什么样子的呀？叶子又是怎么样的呢？这棵大树与旁边的这棵一样吗？哪里不一样呢？

　　2.观察树干和树枝。

　　师：宝宝你们看，看！大树妈妈在向我们招手呢！大树妈妈的身体在哪里呀？树干是怎么样的呢？

　　三、学习树的画法。

　　1.师：小朋友们，刚刚我们已经观察了冬天的树，知道了它的树干和树枝。那你们想不想来画一画大树妈妈呀?

　　教师示范画：引导幼儿学习线与线的组合。

　　小眼睛看好哦！今天我们要用线条来画一画大树，粗粗的树干，长长的树枝。

　　2.学习加粗的画法。（教师边说边示范）

　　师：你们看大树妈妈的树根是很粗的，那我们怎么把线条画得粗点呢！看好老师是怎么画得哦！其实呀很简单，就像和小树条在做游戏，这样来来回回画。

　　四、幼儿作画，教师巡回指导。

　　师：你们学会了吗？想不想自己也画一画大树妈妈呀？现在老师为你们每个小朋友都准备好了蜡笔和纸。画的时候要注意把树根画的粗粗的哦！看看谁画的大树妈妈最漂亮？

　　五、讲评活动。

　　1.教师在展板上展示幼儿作品。

　　2.鼓励幼儿同伴间互相欣赏

　　3.教师进行讲评活动，以鼓励、表扬为主。