大班版画《鬼脸》教案

　　活动目标：

　　1、在故事的启发下，大胆想象并表现出各种形态的鬼脸形象。

　　2、能看懂图示，掌握转版和制版的基本方法，并能耐心、细致地完成制作任务。

　　3、了解拓印的方法，在教师的帮助下学习拓印作品。

　　活动准备：

　　1、将油印纸版画的制作程序图示布置在活动室墙面。

　　2、课件：不同风格的鬼脸图片。

　　3、白板纸（即分解版，为灰白正反两面）两张，复写纸，笔，油墨，胶滚，宣纸等。

　　活动过程：

　　◎第一步：创作并转版

　　1．故事导入，激发兴趣。

　　(1)教师：故事里说的鬼脸是什么样子的？它有什么特殊的本领？

　　(2)教师：你想象中的鬼脸是什么样子的？有什么特殊之处？

　　2．欣赏有关鬼脸的作品。

　　(1)教师：这些鬼脸是什么样子的？你还见过什么样的鬼脸？

　　(2)教师：你想设计什么样的鬼脸？

　　3．理解图示，掌握转版方法。

　　(1)教师：仔细看图，你知道怎样转版吗？纸怎么夹？哪一个在上？哪一个在下？

　　(2)教师：先印什么颜色？再印什么颜色？

　　4．幼儿创作并进行转版。

　　(1)创作有个性的鬼脸。

　　(2)有序地转版，避免遗漏。

　　5．集体交流、评价。

　　幼儿之间相互介绍自己的作品。

　　◎第二步：制版

　　1、观察以前小朋友制作的版子。

　　(1)教师：仔细看看这些版子，你能猜出是怎幺制作的吗？哪些部分需要剪？怎么剪？怎么贴？剪灰版还是白版？为什么？

　　(2)教师：如果有两层怎么办？ （如眼睛里的`眼珠，头卜的花等）

　　2、幼儿进行制作活动。

　　将灰版上的五官剪下贴在白板纸上，最后剪外轮廓。

　　3、幼儿作品欣赏、评价。

　　教师：说一说你的版子，告诉大家你是怎么做的。

　　◎第三步拓印

　　1、观察教师的印制过程。

　　(1)教师：仔细看看，老师是怎么印画的？先干什么？后干什么？(2)教师：滚油墨时怎么滚？油墨滚到什么样时才能用？胶滚上的油墨多少合适？怎样才能滚匀？(3)教师：宣纸怎样放E去？怎样拓印？怎样揭开宣纸？

　　2、教师指导幼儿进行小组拓印活动。

　　3、集体欣赏作品。

　　活动建议：☆区角活动 继续学习转版和制版的方法。☆家园共育 和父母一起欣赏一些幼儿能够理解的版画作品，积累有关版画方面的经验。

　　【评析】

　　幼儿复制的版子有两块，这是制作单个形象所必需的（如果有背景还得加一块）。为了便于幼儿制作，教师规定他们将灰版上的部件剪下，贴到白板纸上去，这样在开始学习的时候便于幼儿有序地开展活动。