幼儿园小班数学《卖水果》教案设计

莉落老师2023-08-27 18:00:09

幼儿园小班数学《卖水果》教案设计

　　活动目标：

　　1、幼儿手口一致数出5以内的水果数量。练习5以内的数数，能按数量取物。

　　2、能感受买水果的乐趣。体验与朋友分享的快乐。

　　活动准备：

　　水果超市场景、水果篮（篮上有不同数量、颜色的'图形标记）

　　“钱”（1――5圆点）

　　活动流程：看看说说――买水果――品尝水果

　　活动过程：

　　1、看看说说：

　　1）师：我的水果超市开张了，欢迎大家一起来买水果。

　　2）师：这么多好吃的水果，请大家看一看，你喜欢吃什么样的水果？（请幼儿说说自己喜欢的水果的颜色、味道。）

　　3）营业员带幼儿边逛边聊聊：自己喜欢的水果。

　　2、买水果

　　1）领“钱”

　　营业员：请大家先去银行领钱，看清楚你领的是几圆钱。（幼儿领好钱后后“营业员”可以问问孩子领了几圆钱？）

　　2）拿水果篮买水果

　　a：营业员：今天的水果篮可有点不一样啊！（教师让顾客看看篮上的标记，一起数一数有几个图形宝宝，）看清楚你领的是几圆钱，就去拿有几个图形宝宝的篮子，然后再在篮子里装上和你的图形宝宝、钱一样多的水果。

　　b：请一个幼儿先试一下。

　　c：幼儿去买水果，营业员边看边问问幼儿：你领了几圆钱？买了几个水果？

　　重点指导：帮助能力较弱的孩子边点边数，并买相同数量的水果。

　　d：请孩子互相看看你的朋友水果买对了吗？

　　3、品尝水果

　　1）营业员：今天买了这么多的水果，我们带回去请我们的朋友一起吃好吗？

　　2）和好朋友一起分享水果。

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