小白船小班教案

　　(一)、教材分析：

　　《 小白船 》是一首童谣，歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘太空的丰富想象与向往 。

　　(二)、教学目标：

　　1、学习用优美、连贯的'声音演唱歌曲 《 小白船 》 。

　　2、指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境 。

　　3、提高学生对音乐的感受力，发展想象力，激发创造力 。

　　(三)、教学重、难点：

　　指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。

　　(四)、课时安排：第一课时(共2课时完成)

　　(五)、教学方法：听唱法、互动法

　　(六)、教学手段：运用多媒体及简易器乐辅助教学

　　(七)、教学准备：

　　多媒体课件、歌片、

　　(八)、教学过程：

　　1、活动一：智力游戏。(创设课堂气氛，调动学生情绪，感受2拍子音乐。)

　　教师示范捻指，与学生合作游戏。要求：学生动作与教师的相反。

　　(1)播放2拍子音乐。

　　(2)转换播放3拍子音乐。

　　2、活动二：律动游戏。(感受3拍子音乐，熟悉本节课所要学习的歌曲旋律。)

　　模仿教师动作。要求：比教师动作晚3拍进入。(播放《小白船》旋律)

　　3、活动三：聆听记忆，准确模唱。(学生认真辨听记忆，准确模唱。)

　　教师弹奏两组短小旋律，考查学生听力和记忆力。

　　学生随琴唱谱子。

　　4、小结过渡：

　　把我们刚才唱过的所有的旋律组合起来就形成了一个两声部的合唱曲。

　　5、导入新课

　　(1)、欣赏图片，创设情境。(创设意境，激发学生兴趣，感受“美”。)

　　老师今天还给大家带来一幅图片(电脑出示星空图片)。寂静的夜晚，满天繁星点点，弯弯的月亮伴随着美妙的音乐静静的在夜空中摇荡，把我们带入充满神奇、美丽的幻想之中，让我们静静的欣赏，那挂在天空中像摇篮一样的月亮小船。听——

　　(2)、出示歌片，揭示课题。

　　这就是我们今天要学习的歌曲《小白船》，请你观察歌片，有什么发现?

　　学生听歌曲范唱，看歌片，完整欣赏歌曲。

　　用身体感受三拍子的强弱规律带来的摇荡的感觉。

　　(3)、完整欣赏歌曲。