大班健康教案《穿越雷区》含反思
活动目标:
1.练习跨跳的动作,提高全身协调活动的能力。
2.培养幼儿积极动脑筋、想办法,勇于克服困难的精神。
3.初步了解健康的小常识。
4.了解多运动对身体有好处。
活动准备:
彩水瓶若干
活动过程:
一、随音乐持彩水瓶做走、跑、跳、举、转等动作,进行热身活动
二、教师和幼儿一起布置地雷区
启发幼儿把彩水瓶进行分组摆放,每一组摆放成不同的方式。
三、教师讲解游戏的玩法
地雷区布置好了,现在我们开始穿越地雷区。注意,可以用不同的方式通过地雷区。要求身体的任何部位都不能碰到地雷。每碰到地雷一次就算负伤一次,负伤的次数少于五次就算胜利了。
四、幼儿一个跟着一个或走、或跳、或跨、或绕、或爬等等,用自己认为可行的方式穿越雷区
五、请几名有创意的幼儿说一说并表演自己的穿越方式
六、继续穿越地雷区,鼓励幼儿每次采用不同的方式
活动中教师不断改变彩水瓶的摆放形式,使难度一步步增大。
七、休息,做放松活动
八、幼儿把地雷一个个挖走,放回指定地点,活动结束
活动反思:
今天我们班级玩了穿越火线的游戏,布置完场地后,孩子们都特别兴奋,都讨论着今天我们玩什么,有人说是跳皮筋,有人说抓鱼,等我说完游戏玩法后,孩子们跃跃欲试,于是我请所有的幼儿进行尝试,接着请他们总结经验,但在正式开始后,我就发现出现了大问题,所有的孩子在游戏中最多的关注不是自己有没有碰到火线,而是其他小朋友有没有碰到火线,所以班级里非常的嘈杂,都是小朋友在说,谁谁谁碰到了,你要出去,去疗养站,慢慢的孩子之间的`气氛有点紧张了,我马上请所有的幼儿进入安全区,和孩子们讨论,所以让孩子们了解这个游戏的情景,这是是军事演习,你们现在是一个团队,所有的人都是去执行任务的,所以你们要做的是完成自己的任务,然后去帮助自己的队友,而贺老师是军官,来监管你们谁不小心,失败的人多了,你们的任务就失败了,接下来活动就顺利多了,孩子们渐渐融入游戏情景中,小心的行进,帮助队友,活动结束后,孩子们都希望我下次再玩这个游戏,而我要做的就是下次,如何设计游戏,让游戏更加生动有趣,让孩子们在游戏中体验快乐,并相互合作。
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