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洞里面的小动物教学反思

马振华老师

洞里面的小动物教学反思

　　每天，我们都会给小朋友们准备很多有意思的活动，这天，我决定先给小朋友们上一堂科学活动，活动的名字就叫做《洞洞里的动物》，课堂上我首先请幼儿演唱歌曲“神秘洞”，接着请幼儿说说毛毛虫喜欢住在什么样的洞里？然后又提问：“你们知道小蚂蚁喜欢住在什么样的洞里呢？”

　　通过投影仪引导幼儿欣赏名画“地下舞会”，观察蚂蚁的洞穴是怎样的`，通过谈话活动鼓励幼儿大胆说出蚂蚁邀请了有哪些昆虫来参加舞会？他们甭提有多高兴啦。（有蟋蟀，螳螂先生，蚱蜢，七星瓢虫……）昆虫们在舞会上做什么呢？（蟋蟀们在唱歌，蚂蚁们在跳舞、蚱蜢在拉小提琴、螳螂先生是指挥……）让幼儿模仿了各种昆虫们进行表演，感受了舞会欢乐的氛围。接着我又进一步将问题抛给幼儿：你知道还有哪些动物喜欢住在洞里？（幼儿先讨论再回答）

　　课堂上小朋友纷纷发表自己的看法，有的说松鼠住在树洞里；有的说蛇会钻在地洞里；还有的说老鼠住在洞里等，小朋友还是有一些粗浅的知识经验积累，为了拓展小朋友的知识面，我给小朋友们布置了任务，请小朋友回家和爸爸妈妈一起通过上网、查阅书籍，更多地去了解还有哪些动物喜欢住在什么样的洞里，并记录下来，带到幼儿园继续交流分享。

　　最后我把绘画活动放在延伸活动中，下一堂课请幼儿大胆画出自己知道的住在洞里的动物，表现它们的洞是怎样的，并想象添画动物的有关生活。如果在课前事先发放”什么动物住在洞里”的调查问卷表，请家长协助幼儿从书籍，电视，网上等途径了解并填写问卷，孩子们会对洞洞里的动物会有更多的了解，相信在课堂上孩子们也会有更加精彩的表现。

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