《交通安全你我他》教学反思的范文
在进行居家安全、学校安全和社会生活安全教育之后,交通安全教育是这一单元的重要内容。一方面,随着交通的不断发展,交通事故频繁发生,人们称之为“世界第一公害”,给人类和社会带来了无尽的祸害,尤其是发生在学生身上的交通事故更令人痛心;另一方面,和居家安全、校园安全和社会安全一样,交通安全问题也和小学生的生活密切相关。而小学生由于天性活泼好动、自制能力不强,对交通安全问题缺乏足够的认识。因此,学校就承担这一项极为重要的任务:对学生进行交通安全教育,帮助他们掌握交通安全知识,提高交通安全意识,形成自觉遵守交通法规、维护交通秩序的好习惯。
在教材内容的安排上,本单元从各种各样交通设施及交通标志切入,引导学生了解它们对我们安全出行的作用,体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义;引导学生在对交通事故调查的过程中,认识到交通事故给人们生活带来的.危害和痛苦,认识到许多交通事故都是人们麻痹大意或不遵守交通法规造成的;引导学生理解为了防止交通事故的发生,为了我们的出行安全,交通警察工作的辛苦,懂得尊重交通警察和其他工作人员的劳动;最终帮助学生提高交通安全意识,形成对自己生命负责的态度。
本单元教学内容的设计从儿童的生活实际出发,呈现了一些有关小学生的交通安全问题,并通过调查、访问、角色扮演、讨论等学习方式,让学生在体验、活动中掌握有关的交通法规和安全常识;关注生活中的交通现象,初步形成观察社会想象的能力;提高对交通安全的认识,形成自觉遵守交通法规的意识,并能将所学知识有效地运用到自己的生活中。
通过学习,学生知道一些基本的交通设施,学习了有关的交通法规和安全小常识;了解了交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失。形成初步的交通安全意识,提高了自我保护意识。
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