《京韵》的教学反思
《京韵》是五年级的第六课，本课设置了这样几首歌、乐曲：现代京剧《智取威虎山》选段《我们是工农子弟兵》，现代京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》，笛子与乐队演奏的《京调》，以及戏歌《蝈蝈和蛐蛐》、《我是中国人》，目的是让我们感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的.京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。
本课我分三课时完成。在上第一课时时，我预料大多数孩子对京剧存在陌生感，首先简介我国京剧在世界上的艺术地位，启发孩子们学习京剧的兴趣，接着，我范唱了现代京剧选段《都有一颗红亮的心》和京剧《苏三起见》，让他们能够感受不同的风格与情绪。接下来，播放《都有一颗洪亮的心》，让孩子们仔细聆听品味京剧唱腔的韵律，然后，小声跟唱。为了加深孩子们对京剧的印象，我还分句教唱了此选段，使他们由生疏变成了“有板有眼”的小“票友”。随着孩子们高昂的热情，后面两节课里所学的“戏歌”就各个击破了。孩子们风趣地唱着《蝈蝈和蛐蛐》，激情地高唱《我是中国人》。
原来，我以为利用三节课的时间是完不成任务的，但只要设计合理，思路清晰，讲解清楚，一切问题都会迎刃而解的。
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