《资源与节约》教学反思范本
在《资源与节约》活动中我设计了课前让学生真实的记录自家上月的用水量,并以此为基础提出本次活动的主题。第二个环节是重点研究家庭用水的浪费现象,通过对日常用水过程的反思和实地调查,使学生认识到家庭用水时真实的浪费情况。意在使学生对浪费用水有一个切身的感受,从而有利于他们形成节约用水的意识和习惯。第三个环节是研究节约用水的方案。要求学生从讨论在日常生活中怎样节约用水入手,引导学生关心社会生活,联系实际,通过对自己行为的反思提高社会责任感。让学生进行交流:在你的`家庭中,有哪些二次用水的现象?看到学生们的汇报,我真是由衷的高兴,学生们的节水意识在不同程度上有了一定的提高。但是,提升孩子们环保的意识,不是一朝一夕就能做到的,应该贯穿到学生生活的各个角落。
通过反思,我认为本课教学虽然在理念、方法上有了一定的提高,但是关于教学细节的处理还有待于进一步的研究和探索。
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