幼儿英语水果的教学课件

　　预设目标

　　1、让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。

　　2、要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。

　　3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。

　　4、鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。

　　5、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。

　　6、乐意观察自然,知道秋天是水果成熟的季节

　　7、在活动中认识有关水果的`英语词汇:橘子、苹果、梨、香蕉、桃子等

　　准备:水果蓝、盆子、色拉酱、刀、杈子若干。

　　活动准备

　　单词卡片、电脑幻灯片、实物（水果——香蕉、苹果、梨、橘子；文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮）、挂图（西瓜）。

　　玩法:

　　1、摘果子:父母带孩子去果园摘果子,边摘边说:一个橘子、两个橘子、三个橘子,让孩子边摘边学习关于水果的英语名称。当摘了许多果子后,父母感叹:“秋天的果子真多!”

　　2、逛水果店:父母带孩子去水果商场,挑选水果。Mother   ask:“what   is   this ?”Baby a wer :“   orange 、a le、banana、pear 、 etc”Mother   ask:“what    do   you   want   ?”Baby a wer :“ I want   orange 、a le、banana、pear 、 etc”选购了一篮子水果,感叹:“这里的水果真多”。

　　3、分水果:把水果分给家人或客人 ,边分边说水果的英文名称:“orange   please”etc4、做水果色拉(拼盆):和父母一起挑选自己喜欢的水果,制作水果色拉(拼盆)。

　　(1)边挑选水果边说“choose、choose 、choose,choose the **”

　　(2)清洗水果边洗边说:“wash 、wash 、wash, wash the**”。

　　(3)切水果,边切边说:“cut 、cut、cut ,cut the**”。

　　(4)品尝色拉,边吃边说:“eat 、 eat 、   eat , like to eat   **”。